36 Masing-masing variabel tersebut adalah sebagai berikut:
a. Variabel bebas yaitu adalah keaktifan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti X
b. Variabel terikat yaitu disiplin siswa Y
1
, dan prestasi belajar Y
2
Hipotesis Ho yaitu:
a. R
1
: Terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa kelas X yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti dengan disiplin siswa di SMK Negeri 3
Yogyakarta. b. R
2
: Terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa kelas X yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti dengan prestasi belajar siswa di SMK
Negeri 3 Yogyakarta.
Hipotesis Ha yaitu:
a. R
1
: Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa kelas X yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti dengan disiplin siswa di SMK
Negeri 3 Yogyakarta. b. R
2
: Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa kelas X yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti dengan prestasi belajar siswa di
SMK Negeri 3 Yogyakarta.
37
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian secara umum diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu Sugiyono, 2013:3.
Cara ilmiah di sini dapat diartikan sebagai kegiatan penelitian yang bercirikan keilmuan, yaitu rasional, empiris dan sistematis. Metode penelitian dapat juga
diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data pengetahuan yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dikembangkan, dan dibuktikan sehingga dapat
digunakan untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah.
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang dipakai adalah expost facto jika dilihat dari sifat
ubahan atau variabel yang dipakai, karena dalam penelitian ini tidak dibuat perlakuan atau manipulasi pada ubahan-ubahan penelitian, melainkan hanya
mengungkap fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah terjadi sebelum penelitian dilaksanakan.
Penelitian ini bersifat korelatif karena untuk mengetahui hubungan antara keaktifan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tonti terhadap disiplin dan
prestasi belajar siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif karena adanya angka dan atau data kualitatif yang
diangkakan kemudian dianalisis dan diolah dalam bentuk analisis statistik.
38
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Yogyakarta yang beralamat di Jalan RW Monginsidi no 2 Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan
Maret – Mei 2014.
C. Populasi dan Sampel
Populasi dalam suatu penelitian adalah keseluruhan objek yang akan dipelajari dan diteliti. Sampel adalah bagian dari jumlah populasi yang dipilih
mewakili populasi untuk dijadikan objek penelitian. Sampel adalah bagian dari jumlah populasi yang dipilih mewakili populasi untuk dijadikan objek penelitian.
Populasi sekaligus sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas X di SMK Negeri 3 Yogyakarta yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
Tonti, yaitu 64 siswa.
D. Definisi Operasional Variabel
Peneliti memberikan definisi operasional variabel yang akan diteliti, supaya tidak menimbulkan interpretasi yang menyimpang dari maksud penelitian.
Definisi operasional merupakan spesifikasi kegiatan operasional peneliti dalam mengukur suatu variabel yang merupakan suatu pegangan yang berisi
petunjuk-petunjuk bagi peneliti. Definisi operasional variabel ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Disiplin yaitu sikap atau tingkah laku siswa yang taat dan patuh untuk menjalankan kewajibannya untuk belajar, baik belajar di sekolah maupun
belajar di rumah.
