Pengertian Ekstrakurikuler Tinjauan tentang Keaktifan Mengikuti Ekstrakurikuler Tonti

11 d Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik. e Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil. f Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat. 2. Pengertian Peleton Inti Peleton Inti Tonti merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler baris- berbaris di SMK N 3 Yogyakarta. Kegiatan ekstrakurikuler Tonti berada di bawah naungan Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS. Bentuk kegiatan ekstrakurikuler Tonti adalah baris-berbaris yang secara umum mempunyai tujuan sebagai latihan awal bela negara sesuai dengan hak dan kewajiban warganegara Indonesia seperti tercantum dalam Undang-undang Dasar 1945. Tujuan khusus baris- berbaris adalah untuk menanamkan disiplin, mempertebal semangat dan kebangsaan, patriotisme bagi siswa sehingga dapat tercipta tanggungjawab yang tinggi. Pengertian baris-berbaris adalah salah satu wujud latihan fisik yang diperlukan guna menanamkan disiplin, mempertebal rasa dan semangat kebangsaan, patriotisme serta rasa tanggungjawab yang tinggi bagi para siswa sehingga diperoleh sikap lahir ketegapan, ketangkasan, kelincahan, dan keterampilan dan sikap batin ketaatan, keikhlasan berkorban, kesetiakawanan, dan persatuan yang diharapkan. Baris-berbaris adalah salah satu wujud latihan fisik guna menanamkan disiplin dan membentuk sikap lahir dan batin yang diarahkan kepada 12 terbentuknya suatu watak tertentu. Dasar-dasar dalam baris-berbaris yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut:

a. Ketentuan dasar baris-berbaris

Ketentuan dasar dalam baris-berbaris yaitu: 1 Kemampuan pelatih yang harus memenuhi syarat-syarat tertentu; 2 Setiap siswa harus dapat memahami dan melakukan semua ketentuan baris-berbaris dengan sebaik-baiknya; 3 Harus ada ketaatankepatuhan pada siswa dalam melaksanakan setiap perintah yang diberikan oleh pelatihpemimpin barisan dengan tepat dan cepat; 4 Terciptanya kerjasama yang baik diantara para siswa.

b. Syarat-syarat baris-berbaris

Agar tercapainya maksud dan tujuan baris-berbaris di sekolah, sangat tergantung pada kemampuan, kondisi siswa, pelatih dan sarana prasarana sebagai penunjang terlaksananya kegiatan tersebut, untuk itu perlu diperhatikan beberapa hal: Syarat untuk siswa yaitu: a Sehat jasmani dan rohani; b Setiap siswa dapat memahami dan melakukan semua ketentuan baris-berbaris dengan baik; c Setiap siswa harus taat dan patuh dalam melaksanakan setiap perintah yang diberikan oleh pelatihpemimpin barisan; d Perlu adanya kerjasama yang baik di antara siswa; e Adanya rasa tanggung jawab perorangan dan kelompok. Syarat untuk pelatih yaitu: a Memiliki kemampuan dan pengetahuan tentang baris-berbaris; b Memiliki rasa kasih sayang; c Memiliki persiapan; d Mengetahui tingkat pengetahuan siswa; e Memiliki kepribadian yang baik; f Bersikap adil terhadap siswa; g Teliti; h Menggunakan kalimat atau kata-kata sederhana; i Berwibawa