134
4 4
4.2 4.2.1 Memaparkan bentuk muka bumi di Indonesia yaitu
dataran rendah, bukit dan perbukita, dataran tinggi, gunung dan pegunungan
D. Materi Pembelajaran
1. Materi Reguler
a. Bentuk Muka Bumi
Indonesia terdiri atas belasan ribu pulau, baik yang berukuran besar maupun yang berukuran kecil. Jumlah pulau tersebut seluruhnya mencapai
13.466 buah. Dari pulau tersebut terdapat keragaman bentuk muka bumi. Bentuk muka bumi di Indonesia dapat dibedakan menjadi dataran rendah,
dataran tinggi, bukit, gunung dan pegunungan. Dataran rendah
Dataran rendah adalah bagian dari permukaan bumi dengan letak ketinggian 0-200 mdpal.
Bukit dan Perbukitan Bukit adalah bagian dari permukaan bumi yang lebih tinggi
dibandingkan dengan daerah sekitarnya dengan ketinggian kurang dari 600 m dpal. Bukit tidak tampak curam seperti halnya gunung,
perbukitan berarti kumpulan dari sejumlah bukit pada suatu wilayah tertentu.
Dataran tinggi Dataran tinggi adalah daerah datar yang memiliki ketinggia lebih
dari 400 m dpal. Daerah ini memungkinkan mobilitas penduduk berlangsung lancar seperti halnya di dataran rendah.
Gunung dan Pegunungan Gunung adalah bagian dari permukaan bumi yang menjulang lebih
tinggi dibandingkan dengan daerah sekitarnya. Biasanya bagian yang menjulang dalam bentuk puncak-puncak dengan ketinggian 600
mdpal. Pegunungan adalah bagian dari daratan yang merupakan kawasan yang terdiri atas deretan gunung-gunung dengan ketinggian
lebih dari 600 mdpal. 2.
Materi Remedial Remedial untuk kompetensi pengetahuan dapat dilakukan dengan cara
mengulang kembali pembelajaran dari materi yang dianggap sulit atau dengan cara mengulang kembali materi yang dianggap sulit, satau dengan penugasan,
135
yaitu menjelaskan keadaan alam Indonesia dan aktivitas penduduk Indonesia yang sesuai dengan kondisi alam Indonesia.
3. Materi Pengayaan
Pengayaan dilakukan dengan cara peserta didik mencari di internet terkait dengan materi keadaan alam Indonesia dan Aktivitas penduduk
E. Pendekatan dan Model Pembelajaran
Pendekatan dan model pembelajaran yang diguakan dalam pembelajaran sub-sub tema bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk Indonesia adalah:
a. Pendekatan saintifik
b. Model pembelajaran berbasis masalah Problem Based Learning
F. Kegiatan Pembelajaran
