F 7.5.1 T P WKS 1 6 5 04; 270715
Range berguna untuk mendefinisikan beberapa cell untuk operasi aritmatika ataupun statistik.
Contoh: = SUMA1:D10 merupakan perintah untuk menjumlahkan cell pada jangkauanrange A1
sampai D10.
G. Bekerja Dengan Data Terstruktur
Mungkinkah data berpindah secara bebas dari satu aplikasi ke aplikasi lain? Jawabannya adalah mungkin. XML adalah bahasa universal. Menyimpan sebuah workbook Excel
sebagai dokumen XML akan memungkinkan semua program spreadsheet lain membaca XML.
1. Klik menu Office Button. 2. Klik Save As.
3. Munculah kotak dialog Save As, perhatikan Save As Type, lalu pilih XML Spreadsheet.
4. Klik Save
H. Mem-protect Dokumen
Memprotect terhadap dokumen pada Microsoft Excel dapat dibagi menjadi tiga, yaitu : Protect Sheet, Protect Workbook, Protect and Share Workbook.
Langkah-langkah untuk melindungi sebuah dokumen sebagai berikut.
3. Klik menu Tools.
F 7.5.1 T P WKS 1 6 5 04; 270715
4. Pilih protect sheet mem-pasword sheet, protect workbook mempasword workbook, atau protect sheet workbook mem-pasword dan mengizinkansaling
berbagi workbook.
F. ModelMetode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Metode Pembelajaran : Ekspositori diskusi dan tanya jawab
Model Pembelajaran : Discovery Learning Penemuan
Problem Based Learning Pembelajaran Berbasis Masalah
G. Media, Alat, dan Sumber Belajar :
1. Media
: Power Point, Latihan Microsoft Excell 2.
Alat :
LCD, Proyektor,
Laptop, Seperangkat
Komputer Laboratorium
3. Sumber Belajar
: Muttaqin Khoirudin, Darsono.Penggunaan Aplikasi Spreadsheet dalam Akuntansi. 2012. Bandung :
CV.ARMICO Deky Noviar, Bimo Suciono. Modul Mengoperasikan
Paket Program Pengolah AngkaSpreadheet. 2013. Jakarta : Erlangga
H. Kegiatan Pembelajaran No
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Keterangan
1 Pendahuluan:
• Memberikan salam, mengkondisikan kelas, mengajak
dan memimpin berdoa, menanyakan kondisi siswa; •
Memotivasi peserta didik; •
Mengecek kehadiran peserta didik; •
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk menguji sejauh mana pengetahuan siswa dan mengkaitkannya
dengan materi yang akan dipelajari;
• Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai dan menyampaikan cakupan materi serta penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus,
serta manfaat yang akan diperoleh;
• Menjelaskan strategi pembelajaran serta cara penilaian
30 menit Tatap muka
