Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
terhadap Y. Adapun rumus yang digunakan untuk mencari nilai koefesien determinasi adalah sebagai berikut Riduwan, 2013, hlm. 139,
4 Analisis Signifikansi
Analisis signifikansi dilakukan untuk mencari makna hubungan variabel X terhadap Y apakah signifikan atau tidak. Untuk menguji
signifikansi tersebut digunakan rumus uji F sebagai berikut Riduwan, 2014, hlm. 156,
Sedangkan untuk mencari R digunakan rumus dibawah ini,
Kaidah keputusan: Jika F
hitung
F
tabel
berarti signifikan; F
hitung
F
tabel
berarti tidak signifikan. Atau jika nilai signifikansi 0,05 berarti signifikan; nilai signifikansi
0,05 berarti tidak signifikan.
J. Alat Bantu
Pelaksanaan pengolahan data secara keseluruhan dilakukan dengan menggunakan software statistik SPSS Statistical Product and Service
Solution versi 18. SPSS adalah program komputer statistik yang berfungsi untuk membantu dalam memproses data-data statistik secara tepat dan cepat,
serta menghasilkan berbagai output yang dikehendaki oleh peneliti. KP = r
2
x 100 Keterangan :
KP = Nilai koefesien determinasi r = Nilai koefesien korelasi
F
hitung
=
� − −
. − �
Keterangan : n = Jumlah responden
m = Jumlah variabel bebas
R
x1,x2,y
= √
� .∑ + � .∑
∑
Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
Berdasarkan perhitungan, analisis, dan pembahasan terhadap masalah penelitian,maka diperoleh enam gugus krsimpulan.
Gambaran kinerja kepala sekolah dasar negeri di Kecamatan Lembang rata
– rata berada pada kategori sangat tinggi. Kinerja kepala sekolah diukur dengan empat dimensi yaitu manajer, supervisi, leader dan kewirausahaan.
Perolehan skor rata – rata tertinggi ada pada dimensi kewirausahaan dan
perolehan skor rata – rata terendah berada pada dimensi supervisi.
Sementara itu, iklim sekolah di Kecamatan Lembang berada pada kategori sangat tinggi. Iklim sekolah ini diukur dari empat dimensi yaitu keamanan,
belajar dan pembelajaran, hubungan interpersonal dan ligkungan sekolah. Skor rata
– rata tertinggi berada pada dimensi lingkungan sekolah dan skor rata – rata terendah diperoleh dimensi keamanan.
Selanjutnya, motivasi kerja kepala sekolah dasar negeri di Kecamatan Lembang berada pada kategori sangat tinggi. Motivasi kerja ini diukur dengan
menggunakan tiga dimensi yaitu kebutuhan pencapaian, kebutuhan kekuasaan dan kebutuhan hubungan dengan orang lain. Skor rata
– rata tertinggi berada pada dimensi kebutuhan kekuasan dan skor rata
– rata terendah diperoleh dimensi kebutuhan hubungan dengan orang lain.
Iklim sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja kepala sekolah. Hal tersebut ditunjukkan dengan rata-rata angka pada instrument
iklim sekolah termasuk kategori tinggi terhadap kinerja kepala sekolah. Oleh karena itu tinggi rendahnya kinerja kepala sekolah salah satunya dipengaruhi oleh
iklim sekolah. Selanjutnya, motivasi kerja berpengaruh secara positif dan signifikan
terhadap kinerja kepala sekolah. Hal tersebut ditunjukkan dengan rata-rata angka pada instrument motivasi kerja termasuk kategori tinggi terhadap kinerja kepala
sekolah. Oleh karena itu tinggi rendahnya kinerja kepala sekolah salah satunya dipengaruhi oleh motivasi kerja .
