Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Pengembangan Instrumen Penelitian
Untuk memperoleh kuesioner yang baik maka harus disusun proses uji coba atas kuesioner tersebut. Supaya diperoleh data penelitian yang valid dan
reliable, maka sebelum instrumen kuesioner tersebut diberikan kepada responden, maka perlu diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu
Sugiyono,2009, hlm. 203. Uji coba instrument dilakukan kepada 30 orang Guru dan 30 Kepala
Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan yakni di luar populasi dengan pertimbangan memiliki karakteristik mendekati
karakteristik populasi yakni guru dan kepala sekolah SD Negeri. Seperti dikemukakan oleh Arikunto 2013, hlm. 210 bahwa apabila dimungkinkan
sebaiknya subjek uji coba diambilkan dari populasi dari populasi yang nantinya tidak akan dikenai penelitian artinya boleh mengambil dari luar populasi
dengan syarat bahwa ciri - cirinya sama atau hampir sama dengan ciri – ciri
populasi yang akan diselidiki misalnya kesamaan kebudayaan, adat istiadat, agama, cara hidup, dan sebagainya yang paling banyak mempengaruhi data
penelitian.
1. Uji Validitas
Pengujian validitas dilakukan untuk menguji tingkat kebenaran valid, keandalan atau kesahihan suatu alat ukur atau pada instrumen yang
akan dijadikan sebagai instrumen penelitian. Ketika instrumen dikatakan valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data itu valid
sehingga instrumen tersebut dapat diggunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Sebagaimana pendapat Sururi dan Suharto 2007, hlm.
51 validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Alat ukur yang kurang valid
berarti memiliki validitas yang rendah. Untuk menguji validitas alat ukur, terlebih dahulu dicari harga korelasi antara bagian-bagian dari alat ukur
secara keseluruhan dengan cara mengkorelasikan setiap butir alat ukur dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir. Validitas butir
menggunakan rumus Pearson Product Moment Riduwan, 2013: 98 yaitu:
Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
rxy
Selanjutnya dihitung dengan Uji-t dengan rumus:
2
1 2
r n
r thitung
Kaidah keputusan : jika r
hitung
r
tabel
berarti valid, sebaliknya r
hitung
r
tabel
berarti tidak valid. Jika instrumen itu valid, maka dilihat kriteria penafsiran mengenai indeks korelasinya r sebagai berikut:
Antara 0,800 sampai dengan 1,000 : sangat tinggi Antara 0,600 sampai dengan 0,799 : tinggi
Antara 0,400 sampai dengan 0,599 : cukup tinggi Antara 0,200 sampai dengan 0,399 : rendah
Antara 0,000 sampai dengan 0,199 : sangat rendah tidak valid Riduwan, 2013
Dari hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel kinerja kepala sekolah Y diperoleh kesimpulan bahwa dari 27 item pernyataan yang
dinyatakan valid ada 26 item yaitu item nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 dengan taraf
signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = 30 – 2 = 28 diperoleh r
tabel
= 0,361. Sedangkan indeks korelasi yang diperoleh dapat dilihat dari tabel 3.8.
Tabel 3.8 Hasil Validitas Variabel Kinerja Kepala Sekolah Y
No Butir r Hitung
r tabel Validitas
Keterangan
1 0.596
0.361 VALID
2 0.673
0.361 VALID
3 0.527
0.361 VALID
4 0.773
0.361 VALID
Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Butir r Hitung
r tabel Validitas
Keterangan
5 0.782
0.361 VALID
6 0.423
0.361 VALID
7 0.570
0.361 VALID
8 0.467
0.361 VALID
9 0.633
0.361 VALID
10 0.632
0.361 VALID
11 0.591
0.361 VALID
12 0.721
0.361 VALID
13 0.549
0.361 VALID
14 0.271
0.361 TIDAK VALID
Diperbaiki 15
0.602 0.361
VALID 16
0.685 0.361
VALID 17
0.699 0.361
VALID 18
0.767 0.361
VALID 19
0.754 0.361
VALID 20
0.695 0.361
VALID 21
0.556 0.361
VALID 22
0.540 0.361
VALID 23
0.634 0.361
VALID 24
0.728 0.361
VALID 25
0.444 0.361
VALID 26
0.577 0.361
VALID 27
0633 0.361
VALID Dari hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel iklim sekolah
X
1
diperoleh kesimpulan bahwa dari 28 item pernyataan, dinyatakan 22 item valid dan 6 item tidak valid yaitu no 4,5,23,26,27,28 dengan taraf
signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = 30 – 2 = 28 diperoleh r
tabel
= 0,361. Sedangkan indeks korelasi yang diperoleh dapat dilihat dari tabel 3.9 dibawah ini.
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Variabel Iklim Sekolah X
1
No Butir r Hitung
r tabel Validitas
Keterangan
1 0.570
0.361 VALID
2 0.714
0.361 VALID
3 0.612
0.361 VALID
4 0.357
0.361 TIDAK VALID
Diperbaiki
Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Butir r Hitung
r tabel Validitas
Keterangan
5 0.056
0.361 TIDAK VALID
Dihapus 6
0.491 0.361
VALID 7
0.644 0.361
VALID 8
0.579 0.361
VALID 9
0.554 0.361
VALID 10
0.569 0.361
VALID 11
0.608 0.361
VALID 12
0.611 0.361
VALID 13
0.607 0.361
VALID 14
0.369 0.361
VALID 15
0.602 0.361
VALID 16
0.672 0.361
VALID 17
0.546 0.361
VALID 18
0.616 0.361
VALID 19
0.650 0.361
VALID 20
0.501 0.361
VALID 21
0.421 0.361
VALID 22
0.549 0.361
VALID 23
0.352 0.361
TIDAK VALID Diperbaiki
24 0.715
0.361 VALID
25 0.583
0.361 VALID
26 0.196
0.361 TIDAK VALID
Diperbaiki 27
0.027 0.361
TIDAK VALID Diperbaiki
28 0.254
0.361 TIDAK VALID
Diperbaiki Dari hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel motivasi
berprestai X
2
diperoleh kesimpulan bahwa dari 22 item pernyataan, dinyatakan 2
2 item valid dengan taraf signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = 30
– 2 = 28 diperoleh r
tabel
= 0,361. Sedangkan indeks korelasi yang diperoleh dapat dilihat dari tabel 3.10 dibawah ini.
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Validitas Variabel Motivasi Berprestasi X
2
No Butir r Hitung r tabel Validitas
Keterangan
1 0.507
0.361 VALID
2 0.513
0.361 VALID
3 0.661
0.361 VALID
4 0.671
0.361 VALID
Afifah Purnamasari, 2015 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Negeri Di
Kecamatan Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Butir r Hitung r tabel Validitas
Keterangan
5 0.656
0.361 VALID
6 0.641
0.361 VALID
7 0.633
0.361 VALID
8 0.567
0.361 VALID
9 0.515
0.361 VALID
10 0.632
0.361 VALID
11 0.381
0.361 VALID
12 0.494
0.361 VALID
13 0.477
0.361 VALID
14 0.546
0.361 VALID
15 0.625
0.361 VALID
16 0.576
0.361 VALID
17 0.446
0.361 VALID
18 0.603
0.361 VALID
19 0.597
0.361 VALID
20 0.527
0.361 VALID
21 0.601
0.361 VALID
22 0.618
0.361 VALID
2. Uji Reliabilitas Instrumen
