Populasi dan Sampel METODE PENELITIAN

Julita Fahrul Rochim, 2016 MODEL APLIKASI PENILAIAN ANALYTIC SCORING DENGAN RUBRIK PADA PENGAJARAN MENGARANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu hubungan antar paragraf, kalimat, tata bahasa, kosakata, maupun penulisan yang dalam bahasa Jepang terdapat huruf kanji, hiragana, dan katakana. Kemampuan mengarang Bahasa pertama dan kedua juga berbeda, akan tetapi kedunya saling berhubungan.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi Sugiyono memberikan pengertian bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang menjadi kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Selanjutnya, populasi ditinjau dari jumlahnya terdiri dari: 1 jumlah terhingga dan 2 jumlah tidak terhingga. Populasi jumlah terhingga terdiri dari elemen dengan jumlah tertentu, sedangkan populasi jumlah tak terhingga adalah elemen yang sukar dicari batasnya dalam Arikunto, 2002 p.117. Penelitian ini termasuk ke dalam populasi jumlah terhingga karena yang menjadi populasi sudah diketahui jumlahnya, yaitu mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. Hamka Jakarta tahun ajaran 20142015. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa pada mata kuliah sakubun semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. Hamka Jakarta tahun ajaran 20142015. Dasar pertimbangan dipilihnya semester 4 sebagai populasi adalah sebagai berikut: 1 mahasiswa semester 4 pada umumnya lebih banyak pengalaman dan pengetahuan jika dibandingkan dengan semester 2; 2 Mahasiswa semester 4 merupakan kelas alternatif karena untuk semester 2 baru mengenal bahasa Jepang, dan semester 6 kemungkinan sedang konsentrasi untuk kegiatan PPL pada semester berikutnya. Setelah diobservasi, diketahui jumlah keseluruhan mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. Hamka Jakarta tahun ajaran 20142015 adalah sebanyak Julita Fahrul Rochim, 2016 MODEL APLIKASI PENILAIAN ANALYTIC SCORING DENGAN RUBRIK PADA PENGAJARAN MENGARANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 41 orang yang terdiri dari 2 kelas, dan yang digunakan sebagai populasi adalah keseluruhan jumlah mahasiswa pada semester 4 tersebut, yaitu 41 orang. Distribusi populasi mengenai penelitian ini dapat dilihat dalam tabel berikut ini : Tabel 3.1 Distribusi Populasi Penelitian No Kelas Jumlah Mahasiswa 1. Semester 4 A 23 2. Semester 4 B 18 TOTAL 41 2. Sampel Penelitian Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling . Dalam pengambilan sampel populasi tidak dibeda-bedakan tingkat prestasi akademiknya. Tekhnik dalam pengambilan sampelnya, diambil sampel secara acak dari tiap kelas dengan memperhatikan jumlah mahasiswa dan subjek-subjek di dalam populasi sehingga semua subjek dianggap sama. Dengan demikian maka peneliti memberikan hak yang sama kepada setiap subjek untuk memperoleh kesempatan dipilih menjadi sampel. Surakhmad 1994 berpendapat apabila ukuran populasi sebanyak kurang lebih dari 100 orang, maka pengambilan sampel sekurang-kurangnya 50 dari ukuran populasi. Apabila ukuran populasi sama dengan atau lebih dari 1000, ukuran sampel diharapkan sekurang-kurangnya 15 dari ukuran populasi dalam Riduan, 2010, hlm. 65. Dalam penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 41 mahasiswa, jadi penentuan jumlah sampel dapat dirumuskan sebagai berikut: S = + −� − . − + − − . − + . Julita Fahrul Rochim, 2016 MODEL APLIKASI PENILAIAN ANALYTIC SCORING DENGAN RUBRIK PADA PENGAJARAN MENGARANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu S = 50 + 0.065 . 35 S = 50 + 2.24 S = 52.24 Jadi jumlah sampel sebesar 41 x 52.24 = 21. 848 = 21 mahasiswa Sampel penelitian ini diambil dari dua kelas tersebut dengan nomer absen ganjil. Tabel 3.2 Distribusi Pupulasi dan Sampel Penelitian No Kelas Jumlah Mahasiswa Jumlah sampel yang diambil 1. Semester 4 A 23 11 2. Semester 4 B 18 10 TOTAL 41 21

C. Tempat dan Waktu Penelitian