mendeskripsikan baga lapangan. Hal ini sejal
“... studi kasus pad bagaimana dan menga
Adapun masalah penggunaan huruf k
Neglasari Kota Banjar
kesalahan penggunaa apa yang menyebab
sederhana, dan upay tersebut.
D. Definisi Operasi
Definisi operasio akan dijadikan objek
adalah sebagai beriku a.
Kesalahan penggun Kesalahan pengg
ketidaktepatan pengg yakni pedoman umun
peneliti menganalisis yang terjadi di kelas
menyebabkan terjadi sederhana, serta up
penggunaan huruf kap terhadap dokumentas
observasi, dan hasil kesalahan penggunaan
b. Kalimat Sederhana
Penulisan kalima kalimat secara sede
pendidikan KTSP s agaimana, dan mengapa terkait permasalahan
jalan dengan Vismaia dan Syamsudin 2006, hl ada dasarnya lebih banyak berurusan deng
ngapa.” h yang diangkat dalam penelitian ini ad
kapital dalam kalimat sederhana di kelas I jar. Sesuai dengan masalah, maka fokus pene
naan huruf kapital pada kalimat sederhana abkan kesalahan penggunaan huruf kapita
paya preventif dan kuratif guru untuk men
asional
sional merupakan penjelasan terkait variabe ek penelitian. Maka, definisi operasional dalam
kut: gunaan huruf kapital
nggunaan huruf kapital merupakan permas ggunaan huruf kapital sesuai dengan kaidah
un ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan is kesalahan penggunaan huruf kapital pada ka
as II SD Negeri 1 Neglasari Kota Banjar, fak adinya kesalahan penggunaan huruf kapital
upaya yang dilakukan guru untuk menga kapital pada kalimat sederhana tersebut. Analis
tasi karya anak yang berupa tulisan kalimat s sil wawancara terhadap guru dan anak ya
aan huruf kapital. na
mat sederhana adalah proses menuangkan ka derhana secara tertulis. Dalam kurikulum
sekolah dasar di kelas II, terdapat kompeten 22
an yang terjadi di , hlm. 179, bahwa
engan pertanyaan
dalah kesalahan s II SD Negeri 1
elitian ini adalah
na, faktor-faktor ital pada kalimat
enanggulangi hal
bel-variabel yang lam penelitian ini
asalahan tentang ah yang berlaku,
an. Dalam hal ini, kalimat sederhana
faktor-faktor yang ital pada kalimat
ngatasi kesalahan lisis ini dilakukan
t sederhana, hasil yang mengalami
kata-kata menjadi m tingkat satuan
tensi dasar bahwa
anak dituntut mampu kalimat sederhana y
bersambung dan me Depdiknas, 2007, hlm
Kompetensi dasa “KD 7. Menulis kali
huruf lepas dan tega kapital dan tanda titi
dalam menulis kalim sederhana digunakan
huruf kapitalnya.
E . Instrumen Penel
Dalam penelitian peneliti itu sendiri. Su
Peneliti kualitat penelitian, mem
data, menilai k kesimpulan atas
Maka, peneliti penelitian ini. Baik da
analisis data, dan pela yang melakukan pe
mewawancarai respon bantu dalam mengum
bantu tersebut sangat digunakan peneliti
pedoman wawancara,
F. Teknik Pengump
