Teknik Pengump KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DALAM PENULISAN KALIMAT SEDERHANA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Kasus terhadap Tulisan Siswa Kelas II SD Negeri 1 Neglasari Kota Banjar).

anak dituntut mampu kalimat sederhana y bersambung dan me Depdiknas, 2007, hlm Kompetensi dasa “KD 7. Menulis kali huruf lepas dan tega kapital dan tanda titi dalam menulis kalim sederhana digunakan huruf kapitalnya. E . Instrumen Penel Dalam penelitian peneliti itu sendiri. Su Peneliti kualitat penelitian, mem data, menilai k kesimpulan atas Maka, peneliti penelitian ini. Baik da analisis data, dan pela yang melakukan pe mewawancarai respon bantu dalam mengum bantu tersebut sangat digunakan peneliti pedoman wawancara,

F. Teknik Pengump

1. Tes Tulis

Tes tulis merupa peneliti terhadap sub pu menulis kalimat secara sederhana, yakni “K yang didiktekan guru dengan menggunaka memperhatikan penggunaan huruf kapital d hlm. 7. sar di atas juga tersurat dalam kurikulum 2013 alimat sederhana berdasarkan gambar dengan egak bersambung dengan memperhatikan pen titik.” Hal tersebut, menunjukkan bahwa sisw alimat sederhana. Sehingga dalam penelitia an sebagai data yang akan dianalisis kesalah nelitian ian ini, yang menjadi instrumen atau alat pe Sugiyono 2012, hlm. 222 menjelaskan bahwa itatif sebagai human instrumen berfungsi me emilih informan sebagai sumber data, melakuka kualitas data, analisis data, menafsirkan data tas temuannya. ti sendirilah yang menentukan keseluruhan dalam perencanaan penelitian, pelaksanaan pen elapor dalam hasil penelitiannya. Dalam hal ini pengamatan ke lapangan guna mendapat ponden secara langsung. Peneliti menggunaka umpulkan data. Tetapi, kegunaan atau peman at bergantung pada peneliti itu sendiri. Adapun ti untuk dijadikan instrumen, diantaranya: ra, dan lembar soal. mpulan Data upakan cara mengumpulkan data penelitian ubjek penelitian. Peneliti melakukan kegiatan 23 KD 4.2 Menulis akan huruf tegak dan tanda titik” 013 kelas II, yakni gan menggunakan penggunaan huruf swa harus mampu itian ini, kalimat lahan penggunaan penelitian adalah wa menetapkan fokus ukan pengumpulan ata dan membuat an skenario dari pengumpulan data, ini, peneliti sendiri patkan data dan kan beberapa alat anfaatan alat-alat un alat bantu yang ya: dokumentasi, n yang dilakukan tan tes tulis, pada tanggal 26 Maret 201 akan dianalisis hasiln yang dilakukan siswa yang mendapatkan ni diwawancarai untuk penggunaan huruf kap

2. Wawancara

Wawancara ada melakukan tanya jaw kepada narasumber. penelitian. Dalam pe dan peserta didik. Seja Wawancara digu ingin melakukan harus diteliti, d responden yang le Wawancara dilakukan wawancara kepada re pertanyaan wawancar menggunakan pedoma ditanyakan.

3. Dokumentasi

Data penelitian gambar observasi d menjelaskan “Dokum tertulis tentang tinda pribadi pada penelitia Dokumen pribadi itu huruf kapital yang t apabila sudah terjadi setelah terjadi siklus 014. Tes tulis tersebut terdiri dari 10 kalimat ilnya, untuk mengetahui kesalahan penggunaa wa. Setelah diketahui nilai dari masing-masing nilai kurang dari KKM Kriteria Ketuntasan tuk mengetahui faktor penyebab terjadi kapital pada kalimat sederhana yang ditulis sisw dalah suatu proses pengumpulan data, d jawab terkait apa yang ingin diketahui dalam . Sehingga membantu peneliti untuk men penelitian ini, responden yang akan diwawan ejalan dengan Sugiyono 2012, hlm.137 bahw igunakan sebagai teknik pengumpulan data an studi pendahuluan untuk menemukan perm dan juga apabila peneliti ingin mengetahu g lebih mendalam dan jumlah respondennya sed kan secara semi terstruktur, peneliti dalam hal responden dengan tidak menggunakan pedom cara secara tertulis dan runtut. Dalam hal ini man berupa garis besar atau inti dari permasal ian salah satunya diperoleh dari dokumentas i dan dokumen pribadi siswa . Moleong 2 umen pribadi adalah catatan atau karangan se dakan, pengalaman, dan kepercayaannya.” M tian ini berupa tulisan kalimat sederhana yang d itu, dianalisis oleh peneliti bagaimana kesalah terjadi. Dalam penelitian kualitatif, data a adi siklus pada data yang kita teliti. Artinya s atau tidak ada data baru yang muncul. 24 at sederhana yang naan huruf kapital ng siswa, 12 orang an Minimal akan dinya kesalahan iswa. dimana peneliti lam penelitiannya endapatkan data ancari yakni guru hwa a apabila peneliti ermasalahan yang ahui hal-hal dari sedikitkecil. hal ini melakukan oman pertanyaan- ini, peneliti hanya salahan yang akan tasi, baik berupa 2007, hlm. 217 seseorang secara Maka, dokumen g didiktekan guru. lahan penggunaan a akan dihasilkan ya datanya jenuh l. Sesuai dengan Sugiyono 2012, hl “...penelitian dianggap

G. Teknik Analisis

Dokumen yang terkait

Analisis kesalahan penggunaan huruf kapital pada karangan narasi siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul Abror, Jatisampurna, Bekasi

0 7 101

KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA SURAT DINAS YANG DITULIS SISWA KELAS VIII DI SMP Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Surat Dinas Yang Ditulis Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

1 10 21

KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA SURAT DINAS YANG DITULIS SISWA KELAS VIII DI SMP Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Surat Dinas Yang Ditulis Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

0 2 17

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dan Pemilihan Kata pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP NU 1 Wonosegoro.

2 5 17

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dan Pemilihan Kata pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP NU 1 Wonosegoro.

1 3 13

PENGGUNAAN KALIMAT AKTIF DAN KALIMAT PASIF DALAM TULISAN SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 2 KARTASURA Penggunaan Kalimat Aktif Dan Kalimat Pasif Dalam Tulisan Siswa Kelas VII H SMP Negeri 2 Kartasura.

0 1 14

PENGGUNAAN KALIMAT AKTIF DAN KALIMAT PASIF DALAM TULISAN SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 2 KARTASURA Penggunaan Kalimat Aktif Dan Kalimat Pasif Dalam Tulisan Siswa Kelas VII H SMP Negeri 2 Kartasura.

0 1 17

penulisan huruf kapital

0 0 3

KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA YULINA Guru SD Negeri 002 Muara Lembu Kecamatan Singingi anayuli.teachergmail.com ABSTRAK - KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TAND

0 0 6

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL, TANDA BACA, DAN PENULISAN KATA PADA KORAN MERCUSUAR

0 5 16