Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

yuniarti, 2015 hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bertolak dari latar belakang masalah di atas bahwa salah satu kompetensi utama seorang guru profesional adalah dapat menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Dalam pelaksanaanya, diperlukan instrumen yang valid dan reliabel, guru harus mengkaji dan menelaah setiap butir soal yang dibuatnya sehingga diperoleh soal yang bermutu. Untuk mencapai kemahiran dalam mengkonstruksi soal, diperlukan pengalaman serta latihan yang terus menerus serta pemahaman tentang teori yang mendasarinya. Atas dasar kerangka berpikir tersebut, peneliti menduga ada hubungan antara pengalaman mengajar dengan kualitas tes buatan guru. Atas dasar tersebut, penulis mengangkat judul “Hubungan Antara Pengalaman Kerja dengan Kualitas Tes Buatan Guru Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikas i”. B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan di atas, selanjutnya peneliti merumuskan masalah yang akan dicari jawabannya dalam penelitian ini. Adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut: 1. Bagaimanakah pengalaman kerja guru TIK di SMA Negeri Kota Bandung? 2. Bagaimanakah kualitas tes buatan guru TIK di SMA Negeri Kota Bandung? 3. Apakah ada hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru? Pembatasan masalah diperlukan agar penelitian lebih efektif, efisien, terarah dan dapat dikaji lebih dalam lagi. Kualitas tes dalam penelitian ini didasarkan pada aspek kualitatif teoretik, analisis butir soal secara kualitatif dilakukan untuk menilai butir soal ditinjau dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa.

C. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini diantaranya adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui pengalaman kerja guru TIK di SMA Negeri Kota Bandung. yuniarti, 2015 hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Untuk mengetahui kualitas tes buatan guru TIK di SMA Negeri Kota Bandung. 3. Untuk mengetahui hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru. yuniarti, 2015 hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Manfaat Penelitian

Dari penelitian ini diharapkan memberikan manfaat sebagai berikut: 1. Manfaat Teoritis Penelitian ini diharapkan menjadi bahan kajian referensi serta memberikan informasi dan gambaran yang jelas mengenai hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK di SMA Negeri se Kota Bandung. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang bermanfaat dalam perbaikan penyelenggaraan evaluasi belajar peserta didik. b. Bagi Guru Dapat dijadikan tolak ukur dalam pembuatan instrumen evaluasi selanjutnya yang lebih sesuai dengan standar penilaian pendidikan. Selain itu, melalui hasil dari penelitian ini diharapkan guru senantiasa meningkatkan profesionalitasnya untuk menjadi seorang guru yang berpengalaman. c. Bagi Peneliti Dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di kemudian hari, khususnya dalam pengembangan ilmu pendidikan. yuniarti, 2015 hubungan antara pengalaman kerja dengan kualitas tes buatan guru pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB 3 METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Metode Penelitian