5. Menentukan harga jual dan harga beli jika diketahui prosentase laba dan rugi
C. Metode Pembelajaran
1. Strategi :
Guided Note Taking
2. Metode : ceramah, diskusi, tanya jawab
D. Langkah-Langkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
1. Kegiatan Pendahuluan 5 menit a. Siswa memulai pelajaran dengan berdoa karakter : religius
b. Mengecek kehadiran siswa karakter : disiplin
c. Menanyakan kabar siswa karakter : peduli
d. Siswa fokus untuk mengikuti pembelajaran karakter : tanggungjawab e. Apersepsi :
1 Menjelaskan proses pembelajaran yang akan dilakukan. 2 Mengingatkan materi sebelumnya yang terkait dengan materi
selanjutnya. f. Motivasi :
1 Menjelaskan tujuan pembelajaran 2 Mendorong siswa untuk belajar
2. Kegiatan Inti 65 menit
a. Siswa diberi lks terbimbing mengenai nilai keseluruhan, nilai perunit, nilai sebagian, harga penjualan, harga pembelian, laba,dan rugi yang
sudah disediakan oleh guru. b. Siswa dipandu dalam mengisi poin – poin penting pada lks terbimbing
selama guru menjelaskan materi dengan metode ceramah. elaborasi karakter: nilai intelektual
c. Siswa diberikan contoh atau latihan soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari
– hari. elaborasi karakter: kerja keras, nilai intelektual
d. Siswa membacakan hasil catatannya selama proses pembelajaran. eksplorasi karakter: tanggung jawab
e. Siswa menanyakan hal-hal yang masih belum bisa dipahami. karakter : tanggung jawab
f. Siswa mengerjakan soal mandiri I. konfirmasi karakter : kerja keras, nilai intelektual
3. Kegiatan Penutup 10 menit a. Siswa menyimpulkan materi tentang:
karakter : mandiri, tanggung jawab, nilai intelektual
- Nilai keseluruhan, nilai perunit, dan nilai sebagian
- Pengertian harga pembelian, harga penjualan, untung dan rugi
dalam kegiatan jual beli -
Menentukan besar harga pembelian, harga penjualan, untung dan rugi dari simulasi jual beli.
b. Siswa melakukan refleksi karakter : mandiri, tanggung
jawab, nilai intelektual c. Siswa mendapatkan informasi tujuan pembelajaran pertemuan
berikutnya tentang menentukan prosentasi untung dan rugi.
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan Pendahuluan 5 menit a. Siswa memulai pelajaran dengan berdoa karakter : religius
b. Mengecek kehadiran siswa karakter : disiplin
c. Menanyakan kabar siswa karakter : peduli
d. Siswa fokus untuk mengikuti pembelajaran karakter : tanggungjawab e. Apersepsi :
Mengingatkan materi sebelumnya tentang harga jual, harga beli, untung dan rugi.
f. Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik dapat
menentukan prosentase laba dan rugi dan menentukan harga jual dan harga beli jika diketahui prosentase laba dan rugi
2. Kegiatan Inti 65 menit a. Siswa diberi LKS terbimbing menegenai prosentase laba, prosentase
rugi, harga jual dan harga beli jika diketahui prosentase laba dan rugi yang sudah disediakan oleh guru.
b. Siswa dipandu dalam mengisi poin – poin penting dalam LKS terbimbing selama guru menjelaskan materi dengan metode ceramah.
elaborsi karakter : nilai intelektual c. Siswa diberikan contoh atau latihan soal yang berkaitan dengan
kehidupan sehari – hari. elaborasi karakter: kerja keras, nilai
intelektual d. Siswa membacakan hasil catatannya selama proses pembelajaran
eksplorasi karakter: tanggung jawab e. Siswa menanyakan hal-hal yang masih belum bisa dipahami.
karakter : tanggung jawab f. Siswa mengerjakan soal mandiri II. konfirmasi
karakter : kerja keras, nilai intelektual 4. Kegiatan Penutup 10 menit
a. Siswa menyimpulkan materi tentang - Bagaimana menentukan prosentase laba dan rugi
- Bagaimana menentukan harga jual dan harga beli jika diketahui prosentase laba dan rugi
karakter : mandiri, tanggung jawab, nilai intelektual b. Siswa melakukan refleksi karakter : mandiri, tanggung jawab, nilai
intelektual c. Siswa mendapatkan informasi tujuan pembelajaran pertemuan
berikutnya tentang menentukan prosentasi untung dan rugi.
E. Sumber dan Alat Pembelajaran
Kategori