1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

Herawati, 2014 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BERMUATAN KARAKTER DENGAN MODEL KONSIDERASI BERORIENTASI KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI MEDIA FILM “ANAK PORONG” Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

Bab ini menguraikan mengenai metode penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, dan teknik analisis data.

1.1 Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasieksperimen. Kuasieksperimen adalah eksperimen yang memiliki perlakuan treatments, pengukuran-pengukuran dampak outcome measures, dan unit-unit eksperiment experimental units namun tidak menggunakan penempatan secara acak yang bertujuan untuk memperkirakan kondisi eksperimen murni dalam keadaan tidak memungkinkan untuk mengontrol dan atau memanipulasi semua variabel yang relevan. Desain ini mempunyai variabel kontrol tetapi tidak digunakan sepenuhnya untuk mengontrol variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan sebab akibat dengan cara melibatkan kelompok kontrol disamping kelompok eksperimen, namun pemilahan kedua kelompok tersebut tidak dengan teknik random. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonrandomized Control Group Pretest-Posttest design. Pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah suatu kelompok diberi perlakuan pretest dan postest. Hasil pretest yang baik adalah bila nilai kelompok eksperimen tidak berbeda secara signifikan dengan kelompok kontrol. Dalam desain ini terdapat kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, namun pemilihannya tidak dilakukan secara random. Kelompok eksperimen merupakan kelompok yang diberi perlakuan berupa pengajaran menulis karangan narasi bermuatan karakter dengan menggunakan Herawati, 2014 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BERMUATAN KARAKTER DENGAN MODEL KONSIDERASI BERORIENTASI KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI MEDIA FILM “ANAK PORONG” Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu model konsiderasi berorientasi kecerdasan interpersonal melalui media film “Anak Porong”. Sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan yang berbeda, yaitu dengan menggunakan pembelajaran konvensional diskusi. Pola desain penelitian ini adalah sebagai berikut. Tabel 3.1 Pola Desain Nonrandomized Control Group Pretest-Posttest. Grup Pretes Variabel Terikat Postes Eksperimen Kontrol Y 1 Y 1 X - Y 2 Y 2

3.2 Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh media film animasi terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VII MTs Hidayatul Umam Cinere Depok Tahun Pelajaran 2014/2015

0 7 121

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI.

0 1 9

PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI.

1 13 43

MODEL BERPIKIR INDUKTIF YANG BERORIENTASI PADA KECERDASAN INTERPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI.

0 4 96

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIK BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING.

0 0 39

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERORIENTASI KECERDASAN SPIRITUAL : Penelitian Pengembangan di SMA Negeri Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 3 105

PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MODEL KONSIDERASI DAN PEMERANANNYA SEBAGAI PENGEKSPRESIAN NILAI-NILAI KARAKTER.

0 11 54

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN TEKNIK 5W + 1H.

11 86 34

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM ANIMASI.

1 1 5

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BERMUATAN KARAKTER DENGAN MODEL KONSIDERASI BERORIENTASI KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI MEDIA FILM “ANAK PORONG” - repository UPI T IND 1201301 Title

0 0 3