vii
DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Pengesahan i
Riwayat Hidup ii
Abstrak iii
Abstract iv
Kata Pengantar v
Daftar Isi vii
Daftar Gambar ix
Daftar Tabel x
Daftar Lampiran xi
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1. Latar Belakang Masalah
1 1.2.
Identifikasi Masalah 4
1.3. Batasan Masalah
4 1.4.
Rumusan Masalah 4
1.5. Tujuan Penelitian
4 1.6.
Manfaat Penelitian 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 6
2.1. Kerangka Teoritis 6
2.1.1. Pengertian Belajar 6
2.1.2. Faktor Yang Mempengaruhi Belajar 7
2.1.3. Motivasi Belajar 7
2.1.4. Peta Pikiran Mind Map 8
2.1.5. Unsur-unsur Yang Terdapat dalam Peta Pikiran Mind Map 10
2.1.6. Langkah-langkah Sebelum Membuat Peta Pikiran Mind Map 10
2.1.7. Cara membuat Peta Pikiran Mind Map 11
2.1.8. Manfaat Peta Pikiran Mind Map 14
2.1.9. Kelebihan dan Kelemahan Peta Pikiran Mind Map 14
2.1.10. Hubungan Peta Pikiran Mind Map Dengan Hasil Belajar Siswa 15 2.1.11. Hasil Belajar
16 2.1.12. Analisis Materi Pokok
16 2.2. Kerangka Konseptual
32
BAB III METODE PENELITIAN 34
3.1. Tempat dan Waktu Penelitian 34
3.2. Subjek Penelitian 34
3.3. Variabel Penelitian 34
3.4. Jenis Penelitian 34
3.5. Prosedur Penelitian 34
3.6. Desain Penelitian 38
viii
3.7. Instrumen Penelitian 48
3.8. Uji Instrumen Penelitian 40
3.9. Teknik Analisis Data 43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 46
4.1. Deskripsi Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian 46
4.2. Deskripsi Hasil Belajar Siswa Siklus I 46
4.3. Deskripsi Hasil Belajar Siswa Siklus II 52
4.4. Pembahasan 58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 62
5.1. Kesimpulan 62
5.2. Saran 62
DAFTAR PUSTAKA 63
x
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1. Bagian-Bagian Mata Dan Fungsinya 18
Tabel 3.1. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar Biologi Materi Pokok 39
Alat Indera Pada Manusia Tabel 3.2. Kategori Tingkat Penguasaan Belajar Siswa
43 Tabel 4.1. Frekuensi Hasil Belajar Siswa Pada Siklus I
48 Tabel 4.2. Kategori Hasil Observasi Aktivitas Siswa Dalam Pemuatan 49
Peta Pikiran Pada Siklus I Tabel 4.3. Kategori Hasil Observasi Aktivitas Siswa I
51 Tabel 4.4. Frekuensi Hasil Belajar Siswa Pada Siklus II
52 Tabel 4.5. Kategori Hasil Observasi Aktivitas Siswa Dalam Pembuatan 53
Peta Pikiran Pada Siklus II Tabel 4.6. Kategori Hasil Observasi Aktivitas Siswa II
54 Tabel 4.7. Kategori Penguasaan Materi Pelajaran Pada Setiap Tes
56 Tabel 4.8. Ketuntasan Belajar Secara Individual
56
ix
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1. Contoh Mind Map Pada Materi Alat Indera
13 Gambar 2.2. Indera Penglihat
17 Gambar 2.3. Indera Pendengaran
21 Gambar 2.4. Indera Peraba
25 Gambar 2.5. Indera Pengecap
26 Gambar 2.6. Indera Pembau
28 Gambar 3.1. Desain Penelitian
38 Gambar 4.1. Diagram Frekuensi Hasil Belajar Siswa Siklus I
48 Gambar 4.2. Diagram Peningkatan Aspek Psikomotorik Siklus I
50 Gambar 4.3. Diagram Peningkatan Aktivitas Siswa Siklus I
51 Gambar 4.4. Diagram Frekuensi Hasil Belajar Siswa Siklus II
53 Gambar 4.5. Diagram Peningkatan Aspek Psikomotorik Siklus II
54 Gambar 4.6. Diagram Peningkatan Aktivitas Siswa Siklus II
55 Gambar 4.7. Diagram Peningkatan Ketuntasan Belajar Siswa Pada
57 Siklus I dan Siklus II
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1. Silabus
65 Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 68
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2 75 Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1 81
Lampiran 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2 86 Lampiran 6. Instrumen Penelitiaan
92 Lampiran 7. Kunci Jawaban
103 Lampiran 8. Format Lembar Observasi Aktivitas Siswa
104 Lampiran 9. Penjelasan format Lembar Observasi Aktivitas Siswa
105 Lampiran 10. Format Lembar Observasi Aktivitas Siswa dalam
107 Pembuatan Peta Pikiran
Lampiran 11. Penjelasan format Lembar Observasi Aktivitas Siswa 108
dalam Pembuatan Peta Pikiran Lampiran 12. Tabel Validitas
109 Lampiran 13. Perhitungan Validitas Tes
110 Lampiran 14. Tabel Reabilitas
113 Lampiran 15. Perhitungan Reliabilitas Tes
114 Lampiran 16. Tabel Tingkat Kesukaran
115 Lampiran 17. Perhitungan Tingkat Kesukaran Tes
116 Lampiran 18. Tabel Daya Pembeda
118 Lampiran 19. Perhitungan Daya Pembeda Tes
119 Lampiran 20. Data Nilai Pre tes
121 Lampiran 21. Tabulasi Hasil Post Test Siklus I
122 Lampiran 22. Tabulasi Hasil Post Test Siklus I
124 Lampiran 23. Kategori tingkat ketuntasan penguasaan siswa siklus I
126 Lampiran 24. Kategori tingkat ketuntasan penguasaan siswa siklus II
127 Lampiran 25. Kategori tingkat ketuntasan penguasaan siswa siklus I
128
xii
Lampiran 26. Kategori tingkat ketuntasan penguasaan siswa siklus I 129
Lampiran 27. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 130
Pembelajaran 1 Siklus I Observer 1 Lampiran 28. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
133 Pembelajaran 1 Siklus I Observer 2
Lampiran 29. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 136
Pembelajaran 2 Siklus I Observer 1 Lampiran 30. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
139 Pembelajaran 2 Siklus I Observer 2
Lampiran 31. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 142
Pembelajaran 3 Siklus II Observer 1 Lampiran 32. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
145 Pembelajaran 3 Siklus II Observer 2
Lampiran 33. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 148
Pembelajaran 4 Siklus II Observer 1 Lampiran 34. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
151 Pembelajaran 4 Siklus II Observer 2
Lampiran 35. Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa 154
Pada Siklus I Lampiran 36. Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa
156 Pada Siklus II
Lampiran 37. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 158
Pembuatan Peta pikiran Pembelajaran 1 Siklus I Lampiran 38. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
162 Pembuatan Peta pikiran Pembelajaran 2 Siklus I
Lampiran 39. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan 164
Pembuatan Peta pikiran Pembelajaran 3 Siklus II Lampiran 40. Lembar Observasi Aktivitas Siswa Dalam Kegiatan
166 Pembuatan Peta pikiran Pembelajaran 4 Siklus II
Lampiran 41. Dokumentasi Penelitian 168
1
BAB I PENDAHULUAN
