Naima Hady, 2013 Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Dan Efektivitas Praktek Kerja Industri Terhadap
Kompetensi Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Kota Ternate Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Pengujian hipotesis dalam penelitian ini terdiri dari pengujian hipotesis simultan dan hipotesis parsial. Berikut dijelaskan masing-masing pengujian
hipotesis tersebut.
3.8.2.3.1. Pengujian Hipotesis Simultan Uji F Statistik
Uji F statistik digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat secara simultan. Rumus yang digunakan adalah:
⁄
Supranto,2005:160
F
hitung
selanjutnya dibandingkan dengan F
tabel
sesuai dengan α yang telah
ditetapkan. Adapun cara mencari F
tabel
dapat menggunakan rumus sebagai berikut:
Kriteria pengambilan keputusan: Jika F
hitung
F
tabel
maka H
o
ditolak Jika F
hitung
F
tabel
maka H
o
diterima. Artinya apabila F
hitung
F
tabel
maka koefisien korelasi ganda yang diuji adalah tidak signifikan, tetapi sebaliknya jika F
hitung
F
tabel
maka koefisien korelasi ganda yang diuji adalah signifikan dan dapat dijadikan sebagai dasar
prediksi serta menunjukkan adanya pengaruh secara simultan, dan ini dapat diberlakukan untuk seluruh populasi.
3.8.2.3.2. Pengujian Hipotesis Parsial Uji t Statistik
Pengujian hipotesis parsial menggunakan uji t dengan rumus sebagai berikut:
√ √
Supranto,2005:160
Naima Hady, 2013 Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Dan Efektivitas Praktek Kerja Industri Terhadap
Kompetensi Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Kota Ternate Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
t
hitung
selanjutnya dibandingkan dengan t
tabel
sesuai dengan α yang telah ditetapkan.
Adapun cara mencari t
tabel
dapat menggunakan rumus sebagai berikut: t
tabel
= n-k-1 Kriteria pengambilan keputusan :
Jika t
hitung
t
tabel
maka Ho ditolak Jika t
hitung
t
tabel
maka Ho diterima Artinya, apabila t
hitung
t
tabel
maka koefisien korelasi parsial tersebut signifikan dan menunjukkan adanya pengaruh secara parsial antara variabel
independen dengan variabel dependen, atau sebaliknya jika t
hitung
t
tabel
maka koefisien korelasi parsial tersebut tidak signifikan dan menunjukkan tidak ada
pengaruh secara parsial antara variabel independen dengan variabel dependen. Kriteria penerimaan atau penolakan hipotesis pada penelitian ini dapat
ditulis sebagai berikut: 1.
H : ρ = 0, artinya tidak terdapat pengaruh tingkat kompetensi profesional
guru dan tingkat efektivitas praktek kerja industri terhadap tingkat kompetesi siswa.
H : ρ ˃ 0, artinya terdapat pengaruh kompetensi profesional guru dan
efektivitas praktek kerja industri terhadap tingkat kompetensi siswa.
2. H
: ρ = 0, artinya tidak terdapat pengaruh tingkat kompetensi profesional
guru terhadap tingkat kompetensi siswa. H
0 :
ρ 0, artinya terdapat pengaruh tingkat kompetensi profesional guru terhadap tingkat kompetensi siswa.
3. H
: ρ = 0, artinya tidak terdapat pengaruh tingkat efektivitas praktek kerja
industri Prakerin terhadap tingkat kompetensi siswa. H
: ρ 0, artinya terdapat pengaruh tingkat efektivitas praktek kerja industri
terhadap tingkat kompetensi siswa.
Naima Hady, 2013 Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Dan Efektivitas Praktek Kerja Industri Terhadap
Kompetensi Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Kota Ternate Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.8.2.3.3 Uji Koefisien Determinasi
