2.2 Konsep Pengetahuan
2.2.1 Definisi Pengetahuan
Pengetahuan merupakan salah satu domain dari perilaku. Pengetahuan adalah hasil dari tahu seseorang terhadap objek melalui indera yang dimilikinya.
Sebagian besar pengetahuan seseorang diperoleh melalui indera pendengaran dan indera penglihatan Notoatmodjo, 2010. Pengetahuan atau kognitif merupakan
domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan seseorang overt behavior Fitriani, 2011. Secara garis besar besarnya dibagi dalam enam tingkat
pengetahuan, yaitu Notoatmodjo, 2010: a.
Tahu Know Diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya
setelah mengamati sesuatu. b.
Memahami Comprehension Suatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang obyek yang diketahui dan
dapat menginterpretasikan materi secara benar sehingga dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, dan sebagainya terhadap objek yang
dipelajari. c.
Aplikasi Aplication Kemampuan untuk menggunakan materi yang sudah dipelajari pada situasi
atau kondisi sebenarnya. d.
Analisis Analysis Kemampuan untuk menjabarkan materi kemudian mencari hubungan suatu
objek ke dalam komponen-komponen yang terdapat dalam suatu masalah.
e. Sintesis Synthesis
Menunjukkan suatu kemampuan seseorang untuk merangkum atau meletakkan dalam suatu hubungan yang logis dari komponen-komponen pengetahuan yang
dimiliki. f.
Evaluasi Evaluation Berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian
terhadap suatu objek tertentu. Penilaian-penilaian itu didasari dari kriteria- kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria yang sudah ada.
2.2.2 Kriteria Tingkat Pengetahuan
Menurut Arikunto 2006 pengetahuan seseorang dapat diketahui dan
intepretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu:
1. Baik
: hasil nilai ≥ 76
2. Cukup : hasil nilai 56 - 75
3. Kurang : hasil nilai 56
2.2.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah sebagai berikut Notoatmodjo, 2010:
1. Umur
Umur sangat erat hubungannya dengan pengetahuan seseorang, karena semakin bertambah usia maka semakin banyak pula pengetahuannya.
2. Pendidikan
Tingkat pendidikan menentukan pola pikir dan wawasan seseorang, semakin tinggi pendidikan seseorang maka dianggap akan memperoleh pengetahuan.
3. Sumber informasi
Informasi adalah data atau pesan yang disampaikan dari pengirimin pesan yang ditujukan kepada penerima pesan. Sumber informasi dapat diperoleh melalui
media cetak, media eletronik, atau dari teman terdekat dan tenaga kesehatan.
2.3 Konsep Cuci Tangan
Kategori