5. Evaluasi
Memberi quiz dan tugas soal-soal sesuai dengan materi yang telah diberikan kepada setiap mahasiswa dan penilaian hasil ujian tulis.
6. Referensi
1.Santoso,S. 2003, Statistik Deskriptif, Yogyakarta, Andi,PP.1-194 2.Suprianto,J. 2000, Statistik Teori dan Aplikasi, Jakarta, Erlangga, PP.21-310
PERTEMUAN KE- 5,6,7
1.
Kompetensi Khusus
:
Mengetahui dan memahami ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran.
2. INDIKATOR CAPAIAN
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal RATA-RATA HITUNG untuk data tersebar
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal RATA-RATA HITUNG untuk data berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal MEDIAN untuk data tersebar
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal MEDIAN untuk data berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal MODUS untuk data tersebar
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal MEDIAN untuk data berkelompok
3. Materi Pembelajaran :
Ukuran Pemusatan dan letak data, rataprata hitung, modus dan median
4. Kegiatan, Media dan Sumber Belajar
5
5. Evaluasi
Memberi quiz dan tugas soal-soal sesuai dengan materi yang telah diberikan kepada setiap mahasiswa dan penilaian hasil ujian tulis.
6
Kegiatan Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa Media
Sumber Belajar
Pendahuluan
1.Menyiapkan presensi dan media serta alat-
alat pembelajaran. 2. Menjelaskan kontrak
kuliah, GBPP dan SAP 1.Mendengarkan dan
mengintepretasikan yang sedang diajarkan.
2. Bertanya jika ada yang belum jelas.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
Inti
1.Menjelaskan materi masing-masing pokok
dan sub pokok bahasan. 2. Memberi kesempatan
bertanya bagi yang belum jelas. 3.
Menjawab pertanyaan hal yang ditanyakan.
4. Memberikan contoh- contoh.
1. Mendengarkan dan mengintepretasikan
yang sedang diajarkan. 2. Bertanya jika ada
yang belum jelas.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
Penutup
1. Merangkum kembali materi yang diajarkan
pada pertemuan itu. 2. Diskusi, latihan.
1. Mendengarkan dan mengintepretasikan
yang sedang diajarkan. 2. Berdiskusi,
mengerjakan latihan.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
6. Referensi
1.Santoso,S. 2003, Statistik Deskriptif, Yogyakarta, Andi,PP.1-194 2.Suprianto,J. 2000, Statistik Teori dan Aplikasi, Jakarta, Erlangga, PP.21-310
PERTEMUAN KE- 8,9
1.
Kompetensi Khusus :
Mengetahui dan memahami ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
2. INDIKATOR CAPAIAN
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal KUARTIL untuk data tersebar dan berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal DESIL untuk data tersebar berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan soal PERSENTIL untuk data tersebar berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan simpangan baku untuk data tersebar dan data berkelompok
o Mahasiswa mampu mengerjakan nilai Z
3. Materi Pembelajaran :
o Ukuran Pemusatan
o Ukuran Penyebaran
4. Kegiatan, Media dan Sumber Belajar
7
8
Kegiatan Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa Media
Sumber Belajar
Pendahuluan
1.Menyiapkan presensi dan media serta alat-
alat pembelajaran. 2. Menjelaskan kontrak
kuliah, GBPP dan SAP 1.Mendengarkan dan
mengintepretasikan yang sedang diajarkan.
2. Bertanya jika ada yang belum jelas.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
Inti
1.Menjelaskan materi masing-masing pokok
dan sub pokok bahasan. 2. Memberi kesempatan
bertanya bagi yang belum jelas. 3.
Menjawab pertanyaan hal yang ditanyakan.
4. Memberikan contoh- contoh.
1. Mendengarkan dan mengintepretasikan
yang sedang diajarkan. 2. Bertanya jika ada
yang belum jelas.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
Penutup
1. Merangkum kembali materi yang diajarkan
pada pertemuan itu. 2. Diskusi, latihan.
1. Mendengarkan dan mengintepretasikan
yang sedang diajarkan. 2. Berdiskusi,
mengerjakan latihan.
1. OHP 2. Papan tulis
3. Spidol 4. Handout
1,2
5. Evaluasi
Kategori