SAP PSI 106 SAP Statistik

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah

:

Statistik

Kode Mata Kuliah

:

PSI-106

Jumlah SKS

:

3

Waktu Pertemuan

:

150 menit

Kompetensi Dasar

:

1. Penguasaan metodologi penelitian psikologi

Indikator

:

1. Mampu menjelaskan peran metode Statistik dalam penelitian-penelitian Psikologi
2. Mampu mengaplikasikan metode statistik deskriptif meliputi mean, median, modus, dan distribusi frekuensi
pada kasus-kasus penelitian
3. Mampu mengaplikasikan metode statistik inferensial meliputi uji beda Fisher's t-test, anova one-way, dan
korelasi Spearman pada kasus-kasus penelitian.
4. Mampu mengevaluasi hasil uji Statistik pada kasus-kasus penelitian

Pertemuan ke

:

1

Pokok Bahasan

:

Pengenalan metode Statistik dalam penelitian-penelitian Psikologis

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengenalan Statistik
2. Data, Variables dan Measurement

Kegiatan Pembelajaran

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

:

Kegiatan Dosen
1. Perkenalan
2. Menjelaskan sistem penilaian, memfasilitasi
kontrak belajar
3. Pre-test:
- Apa itu Statistik
- Apakah yang dimaksud dengan variabel diskrit
dan kontinu

- Sebutkan skala-skala pengukuran statistik dan
maknanya
1. Menjelaskan apa itu Statistik
2. Memberikan contoh penggunaan Statistik dalam
ilmu psikologi. Dalam bentuk penelitian-penelitian
kuantitatif.
3. Menjelaskan variabel diskrit dan kontinu
4. Menjelaskan skala-skala pengukuran statistik
dan maknanya
5. Pengenalan software Statistik, yaitu SPSS dan
melakukan input data pada SPSS
1. Memfasilitasi review
2. Memfasilitasi Post-test: Memberikan pertanyaan
yang sama dengan pre-test.
3. Memberikan tugas baca
4. Memberikan tugas input data pada SPSS

Kegiatan Mahasiswa

1. Terlibat dalam diskusi

2. Menjabarkan apa-apa yang
mereka pahami mengenai
pertanyaan yang diberikan
pada pre-test

1. Mendengarkan penjelasan
2. Tanya jawab
3. Melakukan input data pada
SPSS

Media dan Alat Pembelajaran



Flipchart



Materi tambahan











1. Melakukan Review
2. Diskusi kelompok & panel

Buku teks

LCD dan Laptop

Slide PPT
Buku teks
Materi tambahan

LCD dan Laptop
Software SPSS



Pertanyaan bacaan



Materi tambahan



Buku teks

LCD dan Laptop

Pertemuan ke

:

2

Pokok Bahasan

:

Statistik Deskriptif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Distribusi Frekuensi Relatif dan Kumulatif
2. Grafik Penyajian Distribusi Frekuensi

Kegiatan Pembelajaran
Tahap

Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 1
2. Pretest:
- Apakah itu distribusi frekuensi
- Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data yang
diberikan
- Buatlah grafik distribusi frekuensi dari data yang
diberikan
- Apa yang dimaksud dengan
interval,
frekuensi, selang/range, titik tengah kelas, batas
bawah kelas,dan batas atas kelas.

Kegiatan Mahasiswa


1. Diskusi

2. Menjawab pertanyaan

- Bagaimana cara membuat distribusi frekuensi
relatif.
- Apa perbedaan distribusi
dengan kumulatif .

frekuensi

Soal – soal essay



Buku teks



Materi tambahan



LCD projector

relatif

- Buatlah grafik distribusi frekuensi dari data yang
diberikan
3. Membagi kelompok untuk tugas

Penyajian

Media dan Alat Pembelajaran

1. Menjelaskan mengenai distribusi frekuensi, mulai
dari definisi, tabel dan grafiknya.
2. Bagaimana menghasilkan perhitungan statistik
distribusi frekuensi dari data yang akan diberikan
menggunakan SPSS

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan
3. Menghasilkan perhitungan
statistik dan grafik distribusi
frekuensi menggunakan
SPSS







LCD Projector
Slide PPT
Buku teks
Materi tambahan
SPSS

Tahap

Penutup

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Memfasilitasi review
2. Post-test:
1. Melakukan review
- Menjawab pertanyaan yang sama dengan pre-test 2. Menjawab post-test
4. Memberikan tugas latihan kelompok

Media dan Alat Pembelajaran
 LCD Projector
 Pilihan ganda



Buku teks
Materi tambahan

Pertemuan ke

:

3

Pokok Bahasan

:

Statistik Deskriptif

Sub Pokok Bahasan

:

Tendensi Sentral

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 2
2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 2
3. Pre-test:
- Memberikan soal-soal mengenai mean, median,
dan modus pada data tunggal dan kelompok

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan



Media dan Alat Pembelajaran
Flipchart



Buku teks




Materi tambahan
LCD Projector

1. Penjelasan soal MEAN untuk data tersebar.
2. Penjelasan soal MEAN untuk data berkelompok
3. Penjelasan soal MEDIAN untuk data tersebar.
4. Penjelasan soal MEDIAN untuk data
berkelompok
Penyajian
5. Penjelasan soal MODUS untuk data tersebar.

1. Diskusi kelas
2. Tanya jawab
3. Berlatih statistik dengan
SPSS

6. Penjelasan soal MODUS untuk data
berkelompok.
7. Menjabarkan penggunaan SPSS dalam mencari
Tendensi Sentral

Penutup

1. Memfasilitasi review
2. Post-test:
- Menjawab pertanyaan serupa yang diberikan
pada pre-test
3. Memberikan tugas kelompok bagi mahasiswa.







1. Melakukan review
2. Menjawab post-test




Slide PPT
Buku teks
Materi tambahan
SPSS

Pertanyaan bacaan
Buku teks
Materi tambahan

Pertemuan ke

:

4

Pokok Bahasan

:

Tendensi Sentral

Sub Pokok Bahasan

:

1. Kuartil
2. Desil
3. Persentil

Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 3
2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 3
3. Pre-test:
- Pertanyaan menguji pemahaman mahasiswa
mengenai konsep Kuartil, Desil, dan Persentil.
1. Memberikan penjelasan mengenai Kuartil untuk
data tersebar dan berkelompok.
2. Memberikan penjelasan mengenai Desil untuk
data tersebar dan berkelompok

Penyajian

3. Memberikan penjelasan mengenai
Persentil untuk data tersebar dan
berkelompok
4. Menjabarkan kepada mahasiswa bagaimana
menemukan Kuartil, Desil dan Persentil dengan
menggunakan SPSS

Penutup

1. Memfasilitasi review
2. Post-test:
- Pertanyaan menguji pemahaman mahasiswa
mengenai konsep Kuartil, Desil, dan Persentil.
3. Memberikan tugas baca dan latihan individual

Kegiatan Mahasiswa
1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1. Mendengarkan penjelasan
2. Memberikan pertanyaan
3. Menjawab pertanyaan dari
dosen
4. Mengerjakan tugas yang
diberikan pada SPSS












1. Diskusi
2. Melakukan review



Media dan Alat Pembelajaran
Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

Buku teks
Materi tambahan
Latihan-latihan soal
LCD Projector
SPSS

Buku teks
Materi tambahan

 LCD Projector
 SPSS

Pertemuan ke

:

5

Pokok Bahasan

:

Deskriptif Statistik

Sub Pokok Bahasan

:

1. Variabilitas
2. Standar Deviasi

Kegiatan Pembelajaran
Tahap

Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 4
2. Melakukan review tugas individual pertemuan 4
2. Pre-test:
- Apa yang dimaksud dengan Variabilitas?
- Apa tujuan dari diperhitungkannya Variabilitas
suatu set skor
- Perhitungan Variabilitas biasanya menggunakan
tiga model pengukuran, apa saja kah itu?
1. Menjelaskan konsep Variabilitas
2. Menjabarkan 3 model pengukuran
Variabilitas, yaitu
- Range

Penyajian

- Interquartile range
- Standar Deviasi

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1.
2.
3.
4.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya-jawab
Melakukan latihan-latihan
dengan SPSS

3. Menjelaskan ketiga model tersebut
dengan menggunakan SPSS

Penutup

1. Memfasilitasi Post-test:
- Menjawab soal yang serupa dengan pre-test
2. Memfasilitasi review
3. Memberikan tugas kelompok

Media dan Alat Pembelajaran

1. Diskusi kelompok
2. Melakukan review




Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector







Slide PPT
Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector
SPSS




Teks



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

6

Pokok Bahasan

:

z – Scores

Sub Pokok Bahasan

:

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 5
2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 5
2. Pre-test:
- Apakah yang anda ketahui mengenai z- Scores
dan apa tujuan penggunaannya?
1. Memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai apa itu z – Scores.
2. Menjabarkan bagaimana cara melakukan
perhitungan z - Scores
3. Membuat z – Scores dengan menggunakan
SPSS
1. Memfasilitasi review
2. Post – test:
- Menjawab pertanyaan yang serupa dengan pre –
test
3. Memberikan tugas individu memasukkan data
mentah ke dalam SPSS
4. Memberikan tugas kelompok dan tugas baca

Kegiatan Mahasiswa
1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan
1. Mendengarkan penjelasan
2. Mengerjakan tugas yang
diberikan.
3. Mengerjakan tugas yang
diberikan dengan
menggunakan SPSS
1. Melakukan review
2. Diskusi
3. Kerja kelompok
menggunakan SPSS










Media dan Alat Pembelajaran
LCD Projector
Buku teks
Materi tambahan
SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

7

Pokok Bahasan

:

Probabilitas

Sub Pokok Bahasan

:

Probabilitas Dan Standar Error

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 6
2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 6
2. Pre-test:
- Apakah yang dimaksud dengan Probabilitas?
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan Percentile
dan Percentile Rank?
- Apakah yang dimaksud dengan Standar Error
1. Memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Probabilitas dan bagaimana
menghitungnya.
2. Menjabarkan apa itu Percentil dan Percentile
rank
3. Menyampaikan apa yang dimaksud dengan
Standar Error (SE)
4. Melakukan perhitungan Probabilitas dan SE
menggunakan SPSS
1. Memfasilitasi review
2. Melakukan post – test dengan memberikan soal
yang serupa dengan pre – test
3. Memberikan tugas individu melakukan
perhitungan ke dalam SPSS
4. Memberikan tugas kelompok

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1. Mendengarkan penjelasan
2. Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
3. Mengerjakan tugas yang
diberikan menggunakan SPSS

1. Melakukan review
2. Diskusi
3. Kerja kelompok

Media dan Alat Pembelajaran












Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

8

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

Pendahuluan Menuju Uji Hipotesa

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 7
2. Melakukan review tugas pertemuan 7
3. Pre-test:
- Apa itu uji hipotesa?
- Apakah Manfaat dari uji hipotesa
- Bagaimana langkah-langkah dalam menguji
hipotesa?
1. Menjelaskan apa itu uji hipotesa?
2. Manfaat dari uji hipotesa
3. Bagaimana langkah-langkah dalam menguji
hipotesa.
4. Menjabarkan pengujian hipotesa dengan
menggunakan SPSS
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca
4. Memberikan tugas kelompok

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1.
2.
3.
4.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya jawab
Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
dan menggunakan SPSS

1. Melakukan review
2. Menjawab post-test

Media dan Alat Pembelajaran










Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

9

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

1. t – Test Independent Sample
2. t – Test Untuk Dua Sample Berhubungan

Kegiatan Pembelajaran
Tahap

Pendahuluan

Penyajian

:

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 8
2. Melakukan review tugas pertemuan 8
3. Pre-test:
- Apakah yang dimaksud dengan t – Test
independet sample? Bagaimana menghitungnya.
- Apa yang bisa disimpulkan dengan menggunakan
t – test Independent Sample?
- Apakah yang dimaksud dengan t – Test untuk dua
sample berhubungan? Bagaimana menghitungnya.
- Kapankah t-test untuk dua sample berhubungan
digunakan?
1. . Memberikan penjelasan mengenai t – Test
independet sample dan bagaimana
menghitungnya.
2. Menjabarkan apa yang dapat disimpulkan
dengan menggunakan t – test Independent
Sample.
3. Apakah yang dimaksud dengan t – Test untuk
dua sample berhubungan? Bagaimana
menghitungnya.
4. Kapankah t-test untuk dua sample berhubungan
digunakan?
5. Menjabarkan pengujian hipotesa dengan
menggunakan SPSS
6. Memberikan latihan kelompok untuk dikerjakan

Kegiatan Mahasiswa

1. Menjawab pertanyaan pretest
2. Tanya jawab

1.
2.
3.
4.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya jawab
Mengerjakan soal latihan
yang diberikan baik secara
manual maupun dengan
menggunakan SPSS

Media dan Alat Pembelajaran










Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector

Tahap

Penutup

Kegiatan Dosen
di kelas.
1. Memfasilitasi review
2. Memfasilitasi presentasi kelompok terhadap
tugas soal latihan yang diberikan.
3. Memberikan post-test:
- Pertanyaan yang serupa dengan pre-test
4. Memberikan tugas baca dan latihan individu di
rumah

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran


1. Melakukan review
2. Diskusi



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

10

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

ANOVA (Analisa Varians)

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 9
2. Melakukan review tugas pertemuan 9
3. Pre-test:
- Apa itu ANOVA?
- Pada situasi apa ANOVA digunakan
- Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan
perhitungan ANOVA?
- Apa yang dapat disimpulkan dari pengujian
ANOVA?
1. Menjelaskan apa itu ANOVA.
2. Menjabarkan situasi apa ANOVA digunakan
3. Menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan
perhitungan ANOVA.
4. Menjelaskan kesimpulan apa yang dapat ditarik
dari pengujian ANOVA?
5. Menjabarkan perhitungan ANOVA menggunakan
SPSS
6. Memberikan tugas kelompok
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca
4. Memberikan tugas individual

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1.
2.
3.
4.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya jawab
Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
dan menggunakan SPSS

Media dan Alat Pembelajaran











1. Melakukan review
2. Menjawab post-test

Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

11

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

MANOVA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 10
2. Melakukan review tugas pertemuan 10
3. Pre-test:
- Apa itu MANOVA?
- Pada situasi apa MANOVA digunakan
- Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan
perhitungan MANOVA?
- Apa yang dapat disimpulkan dari pengujian
MANOVA?
1. Menjelaskan apa itu MANOVA.
2. Menjabarkan situasi apa MANOVA digunakan
3. Menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan
perhitungan MANOVA.
4. Menjelaskan kesimpulan apa yang dapat ditarik
dari pengujian MANOVA?
5. Menjabarkan perhitungan MANOVA
menggunakan SPSS
6. Memberikan tugas kelompok
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca
4. Memberikan tugas individual

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

1.
2.
3.
4.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya jawab
Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
dan menggunakan SPSS

Media dan Alat Pembelajaran











1. Melakukan review
2. Menjawab post-test

Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector



SPSS



Materi tambahan



Buku teks

LCD Projector

Pertemuan ke

:

12

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

Korelasi

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Melakukan review kuliah 11
2. Melakukan review tugas pertemuan 11
3. Pre-test:
- Apa yang dimaksud dengan perhitungan
Korelasi?
1. Diskusi
- Metode Korelasi apa saja yang umumnya
2. Menjawab pertanyaan
digunakan?
- Bagaimana melakukan perhitungan Korelasi
Pearson dan Spearman?
- Apa yang bisa dan tidak bisa disimpulkan dari
melakukan perhitungan Korelasi?
1. Menjelaskan apa itu perhitungan Korelasi?
2. Menjelaskan metode Korelasi apa saja yang
umumnya digunakan.
1. Mendengarkan penjelasan
3. Menjabarkan bagaimana melakukan perhitungan
2. Diskusi
Korelasi Pearson dan Spearman?
3. Tanya jawab
4. Menjelaskan apa yang bisa dan tidak bisa
4. Mengerjakan tugas yang
disimpulkan dari melakukan perhitungan
diberikan secara manual
Korelasi.
dan menggunakan SPSS
5. Menjabarkan perhitungan Korelasi menggunakan
SPSS
6. Memberikan tugas kelompok
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah

1. Melakukan review
2. Menjawab post-test

Media dan Alat Pembelajaran















Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector

SPSS
Buku teks
LCD Projector

Pertemuan ke

:

13

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

Regresi

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 12
2. Melakukan review tugas pertemuan 12
3. Pre-test:
- Apa yang dimaksud dengan perhitungan Regresi?
- Apa saja yang bisa diketahui dengan melakukan
perhitungan Regresi
- Bagaimana melakukan perhitungan Regresi?
1. Menjelaskan apa itu perhitungan Regresi?
2. Menjelaskan apa yang bisa diketahui dengan
melakukan perhitungan Regresi.
3. Menjabarkan bagaimana melakukan perhitungan
Regresi?
4. Menjabarkan perhitungan Regresi menggunakan
SPSS
5. Memberikan tugas kelompok
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

5.
6.
7.
8.

Mendengarkan penjelasan
Diskusi
Tanya jawab
Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
dan menggunakan SPSS

Media dan Alat Pembelajaran










1. Melakukan review
2. Menjawab post-test




Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector

SPSS
Buku teks
LCD Projector

Pertemuan ke

:

14

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

Chi - Square

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen
1. Melakukan review kuliah 13
2. Melakukan review tugas pertemuan 13
3. Pre-test:
- Apa yang dimaksud dengan Chi – Square?
- Ada berapa jenis perhitungan Chi – Square dan
peruntukan dari masing-masing tipe tersebut?
- Bagaimana melakukan perhitungan kedua jenis
Chi - Square?
1. Menjabarkan apa yang dimaksud dengan Chi –
Square?
2. Menyampaikan jenis-jenis perhitungan Chi –
Square dan peruntukan dari masing-masing tipe
tersebut.
3. Menjelaskan bagaimana melakukan perhitungan
kedua jenis Chi – Square.
4. Menjabarkan perhitungan Regresi menggunakan
SPSS
5. Memberikan tugas kelompok
1. Memfasilitasi review
2. Memberikan Post-Test:
- Pertanyaan serupa dengan pre-test
3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi
2. Menjawab pertanyaan

9. Mendengarkan penjelasan
10. Diskusi
11. Tanya jawab
12. Mengerjakan tugas yang
diberikan secara manual
dan menggunakan SPSS

Media dan Alat Pembelajaran










1. Melakukan review
2. Menjawab post-test




Buku teks
Materi tambahan
LCD Projector

SPSS
Slide PPT
Buku teks
LCD Projector

SPSS
Buku teks
LCD Projector