TAHUN PELAJARAN 20152016 BAB I
KETENTUAN UMUM Pasal 1
1 . P e r a t u r a n a k a d e m i k m e r u p a k a n p e r a t u r a n y a n g m e n g a t u r p e r s y a r a t a n kehadiran, ketentuan ulangan, remedial, kenaikkan kelas,
kelulusan, dan hak-hak siswa SD Negeri 2 Keude Trumon Kecamatan Trumon.
2 . P e r a t u r a n a k a d e m i k m e r u p a k a n p e r a t u r a n y a n g m e n g a t u r h a k s i s w a menggunakan fasilitas sekolah untuk kegiatan belajar.
3. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur layanan konsultasikepada guru mata pelajaran, guru kelas, dan konselor.
4. Siswa SD Negeri 2 Keude Trumon Kecamatan Trumon adalah anggota masyarakat yang sedang mengikuti proses pendidikand i S D N e g e r i 2 K e u d e Tr u m o n
K e c a m a t a n Tr u m o n . 5. Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensidasar atau lebih.
6 . U l a n g a n t e n g a h s e m e s t e r a d a l a h k e g i a t a n y a n g d i l a k u k a n p e n d i d i k a u n t u k m e n g u k u r p e n c a p a i a n k o m p e t e n s i p e s e r t a d i d i k
s e t e l a h m e l a k s a n a k a n 8 s d 9 kegiatan pembelajaran. 7 . U l a n g a n a k h i r s e m e s t e r a d a l a h k e g i a t a n y a n g d i l a k u k a n s e c a r a
p e r i o d i k u n t u k mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. 8. Ulangan akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester 1 . 9. Ulangan Kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester 2.
BAB II KETENTUAN KEHADIRAN
Pasal 2
1. Kehadiran siswa dalam mengikuti setiap pelajaran dan tugas dari guru minimal 80 dari total jumlah tatap muka dan tugas dari guru.
7
2. Setiap siswa harus hadir pada seluruh kegiatan pelajaran di kelas atau di luar kelas maupun teori atau praktik.
3. Ketidak hadiran karena sakit surat orang tua surat dokter tidak diperhitungkan dalam penentuan ketentuan point satu.
BAB III KETENTUAN PENILAIAN
Pasal 3 Ulangan Harian
1. Ulangan harian disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan silabusyang penjabarannya merupakan bagian dari rencana pelaksanaan pembelajaran.
2 . U l a n g a n h a r i a n d i l a k s a n a k a n o l e h g u r u m a t a p e l a j a r a n s e t e l a h m e n y e l e s a i k a n satu KD atau lebih.
3. Ulangan harian berupa tes berbentuk soal uraian dan atau tes lisan. 4 . H a s i l u l a n g a n h a r i a n d i i n f o r m a s i k a n k e p a d a p e s e r t a d i d i k s e b e l u m
d i a d a k a n ulangan harian berikutnya. 5. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan
remedial. 6. Kegiatan remedial dilakukan paling banyak dua kali.
Pasal 4 Ulangan Tengah Semester
1 . U l a n g a n t e n g a h s e m e s t e r d i s u s u n o l e h g u r u m a t a p e l a j a r a n p a d a s a a t p e n y u s u n a n s i l a b u s y a n g p e n j a b a r a n n y a
m e r u p a k a n b a g i a n d a r i r e n c a n a pelaksanaan pembelajaran. 2. Ulangan tengah semester dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama
untuk seluruh mata pelajaran setelah 8 - 9 minggu kegiatan pembelajaran.
8
3 . C a k u p a n
u l a n g a n t e n g a h
s e m e s t e r m e l i p u t i s e l u r u h i n d i k a t o r y a n g merepresentasikan
seluruh kompetensi dasar KD pada periode tersebut. 4. Ulangan tengah semester berupa tes tertulis berbentuk soal uraian .
5. Hasil ulangan tengah semester diinformasikan kepada peserta didik selambat-lambatnya satu minggu setelah pelaksanaan.
6. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial.
7. Peserta didik harus dan hanya mengikuti remedial pada indikator yang belummencapai KKM
8. Kegiatan remedial dilaksanakan sebelum pelaksanaan ulangan akhir semester dan dilakukan paling banyak dua kali.
Pasal 5 Ulangan Akhir Semester
1. Ulangan akhir semester disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunans i l a b u s y a n g p e n j a b a r a n n y a m e r u p a k a n b a g i a n d a r i
r e n c a n a p e l a k s a n a a n pembelajaran. 2. Ulangan akhir semester dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama untuk seluruh
mata pelajaran di akhir semester. 3 . C a k u p a n u l a n g a n a k h i r s e m e s t e r m e l i p u t i s e l u r u h
i n d i k a t o r y a n g merepresentasikan seluruh kompetensi dasar KD pada semester tersebut.
4. Ulangan akhir semester berupa tes tertulis berbentuk soal Isianuraian singkat jumlah 40 - 50 soal sesuai dengan SK, KD yang ditetapkan BNSP.
5 . H a s i l u l a n g a n a k h i r s e m e s t e r d i i n f o r m a s i k a n k e p a d a p e s e r t a d i d i k s e l a m b a t - lambatnya 3 tiga setelah pelaksanaan.
6. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial.
7. Peserta didik harus dan hanya mengikuti remedial pada indikator yang belummencapai KKM
8 . K e g i a t a n r e m e d i a l d i l a k s a n a k a n s a t u k a l i .
Pasal 6 Ulangan Kenaikan Kelas
9
1 . U l a n g a n K e n a i k a n K e l a s d i s u s u n o l e h g u r u k e l a s p a d a s a a t penyusunan silabus yang penjabarannya merupakan bagian dari rencana
pelaksanaan pembelajaran. 2. Ulangan Kenaikan Kelas dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama
untuk seluruh mata pelajaran di akhir semester 2 3. Cakupan Kenaikan Kelas meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikanseluruh kompetensi dasar KD pada semester 2 tersebut. 4. Ulangan Kenaikan Kelas berupa tes tertulis berbentuk Isianuraian singkat
jumlah 40 - 50 soal sesuai dengan SK, KD yang ditetapkan BNSP 5. Hasil ulangan Kenaikan Kelas diinformasikan kepada peserta didik
selambat-lambatnya 3 tiga hari setelah pelaksanaan. 6. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan
remedial. 7 . P e s e r t a d i d i k h a r u s d a n h a n y a m e n g i k u t i r e m e d i a l p a d a i n d i k a t o r
y a n g b e l u m mencapai KKM 8 . K e g i a t a n r e m e d i a l d i l a k s a n a k a n s a t u k a l i .
Pasal 7 Penilaian Praktik
1. Penilaian praktik hanya dilakukan pada mata pelajaran tertentu. 2. Penilaian praktik hanya dilakukan pada indikator yang bersifat praktik.
3 . P e l a k s a n a a n p e n i l a i a n p r a k t i k d i s e s u a i k a n d e n g a n k e g i a t a n
b e l a j a r - mengajar yang yang disusun dalam penjabaran RPP. 4 . I n s t r u m e n d a n p r o s e d u r p e n i l a i a n d i s u s u n d a n
d i k e m b a n g k a n berdasarkan ketentuan yang berlaku
Pasal 8 Penilaian Sikap
1. Penilaian sikap harus dilakukan pada semua mata pelajaran . 2. Penilaian sikap dilakukan pada indikator yang bersifat sikap.
3. Pelaksanaan penilaian sikap disesuaikan dengan kegiatan belajar- mengajar
yang yang disusun dalam penjabaran RPP.
10
4. Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan ketentuan yang berlaku.
Pasal 9 Penilaian Kepribadian
1. Penilaian kepribadian dilakukan oleh Bimbingan Konseling. 2. Pelaksanaan penilaian kepribadian direncanakan dan dilaksanakan oleh
GuruKelas sebagai Guru Bimbingan Konseling. 3 . I n s t r u m e n d a n p r o s e d u r p e n i l a i a n d i s u s u n d a n
d i k e m b a n g k a n b e r d a s a r k a n ketentuan yang berlaku.
Pasal 10 Ujian Sekolah
1. Ujian sekolah dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada mata pelajaran tertentu .
2 . U j i a n s e k o l a h m e l i p u t i u j i a n t u l i s d a n u j i a n p r a k t i k d a n p e n i l a i a n s i k a p p a d a kelompok mata pelajaran tertentu.
3 . P r o s e d u r d a n p e l a k s a n a a n u j i a n s e k o l a h t u l i s m a u p u n p r a k t i k m e n g i k u t i ketentuan yang berlaku.
Pasal 11 Ujian Nasional
1 . U j i a n n a s i o n a l a d a l a h p e n i l a i a n y a n g d i l a k s a n a k a n o l e h p e m e r i n t a h p a d a beberapa mata pelajaran tertentu dalam kelompok
mata pelajaran pengetahuandan teknologi. 2. Prosedur dan pelaksanaan ujian Nasional mengikuti ketentuan yang berlaku.
BAB IV KETENTUAN KENAIKKAN DAN KELULUSAN
