xxxv
dapat memberikan dasar pembentukan pribadi warga negara yang berbudi luhur, beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, serta berkemampuan dan
berketrampilan dasar sebagai bekal untuk pendidikan selanjutnya dan bekal untuk hidup dalam masyarakat.
E. Metode Penelitian 1. Jenis Penelitian
Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah suatu prosedur penelitian yang menghasilkan
informasi deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang dapat diamati. Moleong 2006: 9 mendefinisikan
penelitian kualitatif sebagai tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental tergantung pada pengamatan terhadap manusia
dalam wawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam bahasannya dan dalam peristilahannya. Pada penelitian yang
bersifat deskriptif kualitatif, peneliti telah menentukan kasus yang diteliti, terarah pada satu karakteristik, dilakukan pada satu sasaran atau lokasi
atau subyek.
2. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini adalah di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karanganyar beralamatkan Jl. Raya Karanganyar Surakarta No. 126,
Karanganyar. Pemilihan lokasi ini dengan alasan bahwa Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karanganyar terdapat cukup banyak data yang penulis butuhkan
untuk penelitian ini. Disamping itu penulis telah mendapat ijin untuk melakukan penelitian guna menyusun skripsi pada kantor tersebut.
3. Teknik Sampling
xxxvi Karena penelitian ini adalah penelitian kualitatif, maka peneliti
tidak menentukan berapa besarnya sampel atau informan, karena jumlah informan tergantung dari kualitas data dan kelengkapan data yang
diperlukan. Adapun teknik penentuan sampel menurut Arikunto 1999: 128 mempertibangkan: a pengambilan sampel berdasar ciri-ciri atau
karakteristik tertentu; b subyeknya paling banyak mengandung ciri dari popilasinya, dan c penentuan karakteristik populasi berdasar referensi
atau studi awal. Penggunakan
purposive sampling
sampel bertujuan, dimana peneliti akan memilih informan yang dianggap mengetahui dan
masalahnya secara mendalam dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data yang mantap Sutopo, 2006: 56.
Untuk melengkapi keterbatasan pengetahuan peneliti maka dimungkinkan menggunakan
snowball sampling,
terutama terhadap informan yang berada diluar jangkauan pemahaman peneliti.
4. Sumber Data
Sumber data penelitian ini adalah data yang didapat dari dokumen, arsip-arsip statistik, grafik dan sebagainya. Data yang diperoleh ini untuk dianalisis. Data penelitian
ini diperoleh dari informan kunci internal di Dinas Pendidikan, Pemudan dan Olah Raga Kabupaten Karanganyar, adalah pejabat yang menangani pelaksanaan wajib belajar
sembilan tahun oleh Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karanganyar dan beberapa nara sumber peserta program wajib belajar sembilan tahun di Kabupaten
Karanganyar.
5. Teknik Pengumpulan Data
