Menentukan Model Regresi Uji Keberartian Koefisien X dalam Model Regresi Uji Linieritas Model Regresi

109 Langkah-langkah dalam analisis kovarian yang ditempuh dilaksanakan sebagai berikut:

a. Menentukan Model Regresi

Model regresi linier dibutuhkan karena ingin melihat bentuk hubungan antara dua variabel, yaitu dependen dan variabel independen. Misalnya: X = hasil awal lompat jauh siswa variabel kovariat Y = hasil akhir lompat jauh siswa variabel dependen N = banyaknya siswa Maka model regresi linier Y atas X adalah Y = a + bX, dengan a dan b adalah estimator untuk q1 dan q2 dalam persamaan Y = q 1 +q 2 X untuk mencari nilai a dan b digunakan rumus: a = n 1 SY i - b S X i Model regresi linier dilakukan untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. b = å å å å - - n X X n X Y Y X i i i i i i 2 2

b. Uji Keberartian Koefisien X dalam Model Regresi

Uji keberartian koefisien bertujuan untuk menguji apakah ada pengaruh hasil awal lompat jauh siswa skor prestest terhadap hasil akhir lompat jauh siswa skor posttest pada kelompok ekperimen dan kelompok kontrol. Untuk menguji keberartian koefisien X dalam model regresi linier dirumuskan hipotesis sebagai berikut: Ho : q2 = 0 koefisien regresi tidak berarti; artinya tidak ada pengaruh skor pretest terhadap skor posttest H A : q2 ≠ 0 koefisien regresi berarti; artinya ada pengaruh skor pretest terhadap skor posttest Untuk menguji hipotesis tersebut digunakan analisis varians menggunakan statistik -F, dengan rumus F = MSE MSR Kriteria tolak Ho jika F ³ F 1-a, 1, n-2 dengan a = 5 Keterangan : MSR = regression mean square = SSR SSR = 1 SSR = regression sum of square = å å å - n Y X Y X b i i i i 110 SSTO = total sum ofsquare = SY i 2 - n Yi å 2 SEE = error sum of square = SSTO - SSR MSE = error mean square = 2 - n SSE

c. Uji Linieritas Model Regresi

Untuk menguji hubungan secara linier antara hasil awal lompat jauh siswa skor pretest terhadap hasil akhir lompat jauh siswa skor posttest, dilakukan uji linieritas model regresi pada kelompok ekperimen dan kelompok kontrol dengan rumusan hipotesis : Ho : model regresi linier H A : model regresi tidak linier Untuk menguji hipotesis tersebut digunakan analisis varians menggunakan statistik - F, dengan rumusan: F = MSPE MSLF Kriteria tolak Ho jika F ³ F 1-a, c – 2 ; n - 2 dengan a = 5 Keterangan: MSLF = lack off fit mean square = 2 - c SSLF SSLF = lack of fit sum of square = SSE -SSPE SSPE = pure error sum of square = åå = = - c j m i ij Y Y 1 1 2 MSPE = pure error mean square = c n SSPE - c = banyaknya data X yang berbeda n = banyaknya siswa

d. Uji Kesamaan Model Regresi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN SISWA KELAS IV SDN 5 SAWAH LAMA BANDAR LAMPUNG

2 22 61

PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MENGGUNAKAN PENDEKATAN PERMAINAN LOMPAT KANGURU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PEDAGANGAN 01 KABUPATEN TEGAL TAHUN 2013

1 43 133

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN RINTANGAN DAN RAIHAN TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI 01

6 169 67

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN SECARA TIDAK LANGSUNG DAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 2 57

PENERAPAN MODEL PEDEKATAN BERMAIN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X 7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 73

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN LOMPAT KATAK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 6 KLAMPOK PURWAREJA KLAMPOK BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2010 2011

0 3 59

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENJASORKES KOMPETENSI DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK Kompetensi Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Dengan Strategi Pendekatan Pemainan Pada Siswa SMP Negeri 1 Punung Kabupaten Pacitan.

0 1 18

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENJASORKES KOMPETENSI DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK Kompetensi Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Dengan Strategi Pendekatan Pemainan Pada Siswa SMP Negeri 1 Punung Kabupaten Pacitan.

0 0 21

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 0 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LOMPAT RINTANGAN

0 0 11