BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan kuesioner sebagai alat bantu mengumpulkan data. Fungsi analisis deskriptif adalah
untuk memberikan gambaran umum tentang data yang telah diperoleh. Gambaran umum ini dapat menjadi acuan untuk melihat karakteristik data yang diperoleh.
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada fakultas kedokteran gigi di salah satu universitas di Jawa Barat. Penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2013.
3.3. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian adalah mahasiswa kepaniteraan klinik di fakultas
kedokteran gigi pada salah satu universitas di Jawa Barat.
Metode sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Maka besar sampel penelitian diperoleh dengan perhitungan menggunakan rumus sebagai
berikut:
Keterangan rumus : n : Jumlah sampel.
Z : Derajat kepercayaan. 95 = 1,96 P : Proporsi populasi penelitian sebelumnya. 0,5
Q : Selisih antara populasi sebelumnya. d : Selang kepercayaan. 10 = 0,1
Universitas Sumatera Utara
Cara Perhitungan Sampel Minimum
Dari hasil perhitungan besar minimum sampel diperoleh besar sampel 96,04 oleh karena itu peneliti mengambil sampel sebanyak 100 orang.
3.4 Variabel dan Defenisi Operasional
Pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik terhadap kesalahan dan kegagalan radiografi intraoral didefinisikan sebagai hasil pemikiran mahasiswa
kepaniteraan klinik terhadap gambaran radiografi yang tidak sesuai dengan gambaran sebenarnya. Pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik terhadap kesalahan dan
kegagalan radiografi intraoral diukur menggunakan kuisioner dengan skala ordinal. Pengetahuan tersebut diukur dengan kuisioner yang telah diberi nilai.
Pertanyaan berjumlah 10 dimana setiap pertanyaan memiliki dua pilihan jawaban yaitu jawaban yang salah dengan nilai 0 dan jawaban yang benar dengan nilai 1.
Berdasarkan seluruh pertanyaan dengan total nilai 10, maka tingkat pengetahuan secara keseluruhan diklasifikasikan dalam tiga kategori, yaitu :
A. Tingkat pengetahuan baik apabila total nilai berada diantara 8-10 75
dari total nilai maksimal B.
Tingkat pengetahuan sedang apabila total nilai berada diantara 6-7 60- 75 dari total nilai maksimal
C. Tingkat pengetahuan buruk apabila total nilai berada diantara 0-5 60
dari total nilai minimal
Untuk penilaian tingkat pengetahuan kesalahan dan kegagalan dengan masing-masing soal berjumlah 5 dimana setiap pertanyaan memiliki dua pilihan
jawaban yaitu jawaban yang salah dengan nilai 0 dan jawaban yang benar dengan nilai 1, maka tingkat pengetahuan diklasifikasikan dalam 3 kategori, yaitu:
Universitas Sumatera Utara
A. Tingkat pengetahuan baik apabila total nilai berada diantara 4-5
75 dari total nilai maksimal B.
Tingkat pengetahuan sedang apabila total nilai berada diantara 3 60- 75 dari total nilai maksimal
C. Tingkat pengetahuan buruk apabila total nilai berada diantara 0-2 60
dari total nilai minimal
Universitas Sumatera Utara
3.5 Metode Pengumpulan Data dan Pelaksanaan Penelitian
Kategori