Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

7 menyesuaikan diri dengan prestasi belajar sehingga meningkatkan minat untuk melanjutkan keperguruan tinggi dan motivasi belajar yang baik sebagai dasar dalam meningkatkan minat dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 POLANHARJO TAHUN AJARAN 2 0152016”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas serta agar tidak terjadi pembiasan permasalahan, maka penulis membatasi permasalahan dalam penelitian ini, yaitu: 1. Sesuai dengan latar belakang di atas, penelitian ini hanya membahas tentang minat siswa melanjutkan studi keperguruan tinggi ditinjau dari prestasi belajar dan motivasi belajar siswa. 2. Obyek penelitian ini dilakukan pada seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Polanharjo 20152016

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan pada latar belakang di atas, agar masalah yang diteliti tidak meluas, maka perlu diadakan pembatasan masalah. Pembatasan masalah diperlukan agar penelitian lebih efektif, efisien, terarah dan dapat dikaji lebih mendalam. Batasan masalah sangat penting karena merupakan fokus penelitian, batasan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Minat siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah keinginan yang besar terhadap sesuatu dalam hal ini adalah melanjutkan studi ke perguruan tinggi dan berusaha untuk merealisasikan. 2. Prestasi belajar yang di maksud dalam penelitian ini adalah nilai atau hasil belajar yang diperoleh dari nilai raport semester genap kelas XI SMA Negeri 1 Polanharjo. 8 3. Motivasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tekun menghadapi tugas,ulet dalam belajar,insiatif dalam belajar, dan senang memecahkan soal-soal.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pada latar belakang di atas, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah : 1. Adakah pengaruh prestasi belajar terhadap minat untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XISMA Negeri 1 Polanharjo tahun ajaran 20152016? 2. Adakah pengaru hmotivasi belajar terhadap minat untuk melanjutkan studi pergurun tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Polanharjo tahun ajaran 20152016 ? 3. Adakah pengaruh prestasi belajar dan motivasi belajar terhadap minat untuk melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Polanharjo tahun ajaran 20152016?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

2 46 109

Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMP Muhammadiyah 1 Medan

3 35 63

Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Mojolangu 3 Kota Malang

0 22 14

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah, Minat Baca Siswa Dan Iklim Sekolah dengan Prestasi Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Genap Di SMP Negeri 4 Pringsewu Tahun Ajaran 2009-2010

0 13 13

Hubungan Antara Cara Belajar Dan Kelengkapan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 1 Labuhan Ratu Tahun Ajaran 2014/2015

0 5 69

Pengaruh Kualitas Pengajaran Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 19

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

0 0 18

BAB I PENDAHULUAN - Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

1 2 7

Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

0 0 13