BAB 3. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei analitik yaitu survei atau penelitian yang mencoba menggali bagaimana dan mengapa fenomena kesehatan
yang terjadi. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan cross sectional, dimana data yang menyangkut variabel sebab atau risiko dan variabel terikat atau variabel
akibat, akan dikumpulkan dalam waktu yang sama Notoatmodjo, 2002.
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
3.2.1 Populasi Penelitian Populasi merupakan keseluruhan unit atau individu dalam ruang lingkup yang
ingin diteliti Sugiarto, dkk., 2003. Populasi penting artinya dalam menentukan cara pengambilan sampel dan besarnya sampel Budiarto, 2003. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI di 2 SMAN di wilayah Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember, yaitu SMAN 1 Jember dan SMAN 2 Jember. Besar
populasi pada penelitian ini adalah jumlah seluruh siswa-siswi kelas XI SMAN 1 Jember dan SMAN 2 Jember.
Populasi dalam penelitian ini harus memenuhi kriteria sebagai berikut : 1.
Pada saat penelitian siswa masih tercatat sebagai siswa kelas XI di SMAN 1 Jember dan SMAN 2 Jember yang terletak di wilayah Kecamatan Sumbersari
Kabupaten Jember. 2.
Bersedia dijadikan sampel dalam penelitian ini. Berdasarkan data siswa yang diperoleh dari kedua SMAN tersebut, jumlah
siswa kelas XI di SMAN 1 Jember yaitu 263 siswa dan jumlah siswa kelas XI di SMAN 2 Jember yaitu 322 siswa. Jadi jumlah total populasi adalah 585 siswa, yang
terinci sebagai berikut :
39
Tabel 3.1 Jumlah Total Populasi No.
Nama Sekolah Kelas
Jumlah Siswa XI IPA 1
36 XI IPA 2
38 XI IPA 3
38 XI IPA 4
38 XI IPA 5
38 AKSEL
11 XI IPS 1
29 1.
SMAN 1 Jember
XI IPS 2 35
Jumlah 263
XI IPA 1 40
XI IPA 2 42
XI IPA 3 42
XI IPA 4 40
XI IPA 5 40
XI IPA 6 41
XI IPS 1 39
2. SMAN 2 Jember
XI IPS 2 38
Jumlah 322
Jumlah Total 585
Sumber : Data siswa SMAN 1 Jember dan Data siswa SMAN 2 Jember, 2007
3.2.2 Sampel Penelitian Sampel merupakan sebagian anggota dari populasi yang dipilih dengan
menggunakan prosedur tertentu sehingga diharapkan dapat mewakili populasinya Sugiarto, dkk., 2003.
Besar sampel dalam penelitian ini dihitung dengan menggunakan rumus yang dikembangkan oleh Snedecor dan Cochran dalam Budiarto, 2003 adalah sebagai
berikut :
Karena populasi tersebut terbatas dan berjumlah kurang dari 10.000 maka rumus tersebut dilakukan koreksi sebagai berikut :
sehingga diperoleh besar sampel adalah sebanyak 87 orang. Keterangan:
n = besar sampel p = proporsi variabel
Z α ² p.q n =
d ²
n n =
ĸ
1 + nN 1,96². 0,5. 0,5
n =
0,1² n = 96,04 ≈ 96
96 n =
ĸ
1 + 96585 96
n =
ĸ
1 + 0,164 96
n =
ĸ
1,164 n
ĸ
= 82,47 ≈ 87
q = 1 – p Z α ² = simpangan rata-rata distribusi normal standar pada derajat kemaknaan α pada
α = 0,05 dua arah adalah 1,96
d = kesalahan sampling yang masih dapat ditoleransi n
k
= besar sampel setelah dikoreksi N = besarnya populasi
3.2.3 Teknik Pengambilan Sampel Sampel penelitian menggunakan teknik propotional random sampling. Teknik
ini digunakan untuk menghindari pengambilan sampel yang terkonsentrasi pada salah satu wilayah saja, sehingga dilakukan alokasi sampel yang didasarkan hal
tersebut. Dalam menentukan anggota sampel, peneliti mengambil wakil dari tiap kelompok yang ada dalam populasi yang disesuaikan dengan jumlah tiap kelompok
tersebut Arikunto, 2000. Rumus metode alokasi proporsional Sugiarto dkk., 2003 adalah sebagai berikut :
Keterangan: n : ukuran total sampel
N : ukuran total populasi N
h
: ukuran setiap strata populasi n
h
: ukuran setiap strata sampel Perhitungan sampel pada masing-masing sub populasi disajikan dalam bentuk tabel
sebagai berikut : N
h
n
h
= x n N
Tabel 3.2 Perhitungan sampel pada masing-masing sub populasi No.
Nama Sekolah Kelas
N
h
N n
N
h
n
h
= x n N
1. SMAN 1 Jember
XI IPA 1 XI IPA 2
XI IPA 3 XI IPA 4
XI IPA 5 AKSEL
XI IPS 1 XI IPS 2
36 38
38 38
38 11
29 35
585 585
585 585
585 585
585 585
96 96
96 96
96 96
96 96
5 6
6 6
6 1
4 5
Jumlah 39
2. SMAN 2 Jember
XI IPA 1 XI IPA 2
XI IPA 3 XI IPA 4
XI IPA 5 XI IPA 6
XI IPS 1 XI IPS 2
40 42
42 40
40 41
39 38
585 585
585 585
585 585
585 585
96 96
96 96
96 96
96 96
6 6
6 6
6 6
6 6
Jumlah 48
Jumlah total 87
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian
Kategori