Nilai Siswa Jadwal Pelajaran Keuangan Sekolah Pembayaran SPP

4.1.2. Visi dan Misi

1. Visi

Beriman, Ilmu, Amal Sholeh, Taqwa dan Berakhlakul Karimah

2. Misi

a. Terwujudnya Dasar-dasar keimanan, Ibadah, Muamalah serta Akhlak melalui bimbingan Intensif, pembiasaan dan keteladanan. b. Mengoptimalkan bakat, kemampuan dan kompetensi meliputi aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor, disukung oleh sarana- prasarana yang representatif dengan berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi

4.2 Requirements Definition

4.2.1 Alur Kerja Sistem Berjalan

Berdasarkan pengamatan dan observasi yang dilakukan oleh penulis, adapun gambaran alur kerja sistem yang sedang berjalan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nizhomiyah Depok adalah sebagai berikut:

a. Nilai Siswa

Pada proses nilai siswa, setiap guru mata pelajaran memberikan nilai kepada siswa, kemudian wali kelas akan meginput nilai siswa ke buku rapot dan kemudian siswa dapat melihat nilai mereka. Gambar 4.1. Alur kerja sistem yang sedang berjalan pada Penilaian Siswa

b. Jadwal Pelajaran

Pada proses jadwal pelajaran, staff TU menyusun jadwal pelajaran yang akan di ajukan, kemudian jadwal pelajaran tersebut di ajukan kepada kepala sekolah, apakah jadwal pelajaran tersebut disetujui atau tidak, jika tidak, maka staff TU akan menyusun kembali jadwal pelajaran, dan setelah jadwal pelajaran disetujui, guru dapat melihat jadwal pelajaran yang ada untuk melakukan kegiatan belajar mengajar. Gambar 4.2. Alur kerja sistem yang sedang berjalan pada Jadwal Pelajaran

c. Keuangan Sekolah

Pada proses keuangan sekolah, staff keuangan akan mencatat seluruh data pemasukan dan pengeluaran keuangan sekolah yang ada, kemudian dari seluruh catatan keuangan tersebut, staff keuangan akan membuat laporan dari seluruh data keuangan sekolah yang ada, dan kemudian akan dilaporkan kepada kepala sekolah. Gambar 4.3. Alur kerja sistem yang sedang berjalan pada Keuangan Sekolah

d. Pembayaran SPP

Pada proses pembayaran SPP, siswa yang akan membayar SPP akan bayar kepada staff keuangan, kemudian staff keuangan akan menulis jumlah bayaran dan tanggal bayaran di kartu bayaran siswa, selanjutnya staff keuangan akan mencatatnya di buku keuangan. Gambar 4.4. Alur kerja sistem yang sedang berjalan pada Pembayaran SPP 4.2.2 Identifikasi Masalah Berdasarkan uraian singkat serta alur kerja sistem yang sedang berjalan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nizhomiyah Depok, maka dapat diidentifikasikan kelemahan-kelemahan dari sistem yang sedang berjalan ini, yaitu : 1. Pencarian dan pemrosesan data memakan waktu yang cukup lama karena dilakukan secara manual. 2. Guru atau wali kelas merasa kesulitan dalam menyusun nilai karena tekadang dokumen nilai hilang. 3. Keamanan data kurang terjamin karena data disimpan dalam bentuk kertas dan tanpa perlindungan apa pun. 4. Data keseluruhan proses bisnis yang ada di sekolah belum terintegrasi.

4.3 System and Software Design