Populasi Sampel Teknik Pengambilan Sampel

2

1. Populasi

Populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono,2010: 297. Populasi dalam penelitian ini adalah seluuh siswa kelas X Semester Genap SMA Negeri 13 Bandar Lampung tahun pelajaran 20112012. Tabel 3. Data Jumlah Siswa Kelas X di SMA Negeri 13 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20112012 No Kelas Jumlah Siswa Populasi 1 X.1 36 2 X.2 35 3 X.3 34 4 X.4 33 5 X.5 34 6 X.6 37 7 X.7 36 Jumlah 245 Sumber : Tata usaha SMA Negeri 13 Bandar Lampung Tahun Ajaran 20112012

2. Sampel

Menurut Sugiyono 2010: 81, Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Besarnya sampel dari populasi digunakan rumus 3 T.Yamane, yaitu: = + 1 Keterangan: n = jumlah sampel N = jumlah populasi = tingkat signifikansi 0,05 dalam Ridwan, 2005 :65 Berdasarkan rumus di atas besarnya sampel dalam penelitian ini adalah: = 245 2450,05 + 1 = 151,9379 = 152 Jadi, besarnya sampel dalam penelitian ini adalah 152 siswa.

3. Teknik Pengambilan Sampel

Teknik pengambilan sampel adalah probabilitas sampling dengan menggunakan simple random sampling. Teknik ini dikatakan simple sederhana karena pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu Sugiyono, 2011: 120. Untuk menentukan besarnya sampel pada setiap kelas dilakukan dengan alokasi proporsional agar sampel yang diambil lebih proporsional dengan cara: Jumlah sampel tiap kelas = Xjumlah tiap kelas Tabel 4. Perhitungan Jumlah Sampel Untuk Masing-Masing Kelas 4 No Kelas Perhitungan Jumlah Sampel Persentase 1 X.1 152 245 × 36 = 22,33 22 14,56 2 X.2 152 245 × 35 = 21,71 22 14,56 3 X.3 152 245 × 34 = 21,09 21 13,90 4 X.4 152 245 × 33 = 20,47 21 13,90 5 X.5 152 245 × 34 = 21,09 21 13,90 6 X.6 152 245 × 37 = 22,95 23 15,23 7 X.7 152 245 × 36 = 22,33 22 13,90 Jumlah 152 100 Persentase siswa yang dijadikan sampel tiap kelas dilakukan dengan cara undian. Cara undian merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan dalam menarik sampel dengan menggunakan simple random sampling.

C. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 21 12

PENGARUH TINGKAT INTELEGENSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMAN 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 25 62

PENGARUH MINAT BACA SISWA DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TEHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 13 BANDAR LAMPUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 25 78

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 62

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 32 102

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 83

HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 18 77

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA, MINAT BACA SISWA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 PUNDUH PEDADA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 83

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA ICT DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 10 79

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X MAN 1 (MODEL) BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

0 11 86