Renstra UPN “Veteran” Jawa Timur 2015 -2019
IV-1
BAB IV
PROGRAM STRATEGIS
4.1.    Program Strategis
Berdasarkan  hasil  analisis  situasi  internal  kekuatan  dan  kelemahan  dan  eksternal peluang dan ancaman serta strategi pengembangan yang digunakan maka ditetapkan
program-program  strategis  yang  akan  dilakukan  selama  5  lima  tahun  kedepan. Program  strategis  ini  disusun  untuk  mencapai  visi,  misi,  tujuan,  sasaran,  dan  target
capaian  yang  telah  ditetapkan.  Semua  program  merupakan  formulasi  gagasan  yang utuh  dalam  upaya  mencapai  cita-cita  UPNVJT.  Berikut  ini  akan  disajikan  program-
program strategis yang akan dilakukan UPNVJT selama tahun 2015-2019.
Renstra UPN “Veteran” Jawa Timur 2015 -2019
IV-2
A.  Bidang Pendidikan dan Pengajaran
Tabel 4.1. Misi, Tujuan, Sasaran, Strategi, dan Program Bidang Pendidikan dan Pengajaran
Kode MISI
M1 Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berkarakter bela negara
TUJUAN T1
Menghasilkan lulusan yang kompeten berkarakter bela negara dan mampu bersaing di era global;
SASARAN S1.1
Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing berkarakter bela negara sesuai dengan kebutuhan stakeholder
STRATEGI ST1
Pengembangan sistem pendidikan based Student Center Learning ST2
Pengembagan pendidikan melalui kerjasama nasional dan internasional ST3
Pengembangan teaching based research ST4
Peningkatan unsur softskill dalam proses pendidikan . Terimplementasi MKPK dan Belanegara. Mentoring program MKPK
PROGRAM P1.1
Pengembangan proses pembelajaran dan sistem pendidikan based Student Center Learning
    Pengembangan sistem pendidikan terpadu   Pengembangan sinergi pendidikan  penelitian serta pengabdian kepada
masyarakat     Pengembangan teaching based research
P1.2 Pengembangan kerjasama pendidikan nasional dan internasional
    Peningkatan kerjasama pendidikan nasional  internasional P1.3
Pengembangan teaching based research     Pengembangan sistem pendidikan terpadu
    Pengembangan sinergi pendidikan  penelitian P1.4
Peningkatan unsur softskill dalam proses pendidikan     Pengintegrasian unsur softskill dalam proses pendidikan