2. Variabel Terikat adalah variabel yang berubah akibat perubahan variabel bebas
ini. Dalam penelitian ini variabel terikatnya adalah pembinaan olahraga usia dini. 3.2.1 Variabel yang Mempengaruhi
3.2.1.1 Faktor Waktu Penelitian
Waktu merupakan salah satu faktor yang sangat penting, dengan waktu peneliti dapat merencanakan bagaimana proses penelitian dilaksanakan. Selain itu
dengan catatan waktu pula hasil penelitian bisa diketahui. Maka dari itu peneliti harus benar-benar dapat mengatur waktu, sehingga penelitian dapat berjalan
secara efektif dan efisien.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Faktor penting dalam penelitian yang berhubungan dengan data di atas adalah metode pengumpulan data. Penelitian ini menggunakan tiga metode
pengumpulan data yaitu metode angket atau kuesioner, tes bakat siswa dan metode dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh gambaran mengenai
minat siswa terhadap cabang olahraga,sedangkan tes Iowa-Brace test for motor Educability digunakan untuk mengetahui bakat dan minat siswa,sedangkan
metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data siswa.
3.3.1 Metode angket
Menurut Arikunto 1998:2, kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang di gunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya atau hal-hal yang dia ketahui. Angket di gunakan untuk
mengetahui tanggapan responden terhadap pertanyaan yang di ajukan, dengan angket ini responden lebih mudah memberikan jawaban karena alternatif jawaban
sudah di sediakan dan membutuhkan waktu yang singkat untuk menjawab nya. Angket ini di gunakan untuk memperoleh data tentang minat siswa terhadap
cabang olahraga, angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket jenis tertutup , yaitu angket yang di berikan langsung kepada responden untuk
menjawab pertanyaan yang di ajukan. Data yang di peroleh dan di analisis untuk di simpulkan.
3.3.2 Metode tes Iowa-Brace Test for Motor Educability
Untuk mendapatkan data, banyak teknik-teknik dan cara-cara yang dapat ditempuh. Namun demikian agar data yang terkumpul nanti sesuai dengan tujuan
peneliti yang akan diteliti maka harus menggunakan tujuan penelitian. Pemanduan bakat dengan metode Iowa-Brace Test for Motor Educability adalah suatu model
indentifikasi bakat terdiri dari 10 butir tes yang bertujuan untuk membantu anak , untuk menemikan potensi anak dalam berolahraga yang disesuaikan dengan
karateristik dan potensi anak.
3.3.3 Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenail hal-hal atau variabel berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,
lengger, agenda, dan sebagainya Suiharsimi Arikunto, 2006: 231. Dalam penelitian ini yang didokumentasikan adalah daftar nama peserta Penelusuran
Potensi Daerah Untuk Pembinaan Olahraga Usia dini Se Jawah Tengah Tahun 2010 di Kecamatan Maos Kabupaten Cilacap, dan foto-foto pelaksanaan Iowa-
Brace Test for Motor Educability. 3.4
Instrumen Penelitian
Instrumen Penelitian adalah alat fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih
baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis. Dari pengertian tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa instrumen adalah alat yang digunakan oleh
peneliti untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan permasalahan peneliti. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah :
3.4.1 Tes Iowa-Brace Test for Motor Educability
