Pengaktifan siswa pada gambar

65

b. Pengaktifan siswa pada gambar

Untuk menilai kualitas sebuah LKS, gambar-gambar yang ada juga menjadi bagian yang perlu diperhatikan. Karena gambar memiliki peranan yang besar dalam mempermudah siswa untuk memahami sebuah konsep, apalagi untuk hal-hal yang tidak pernah atau jarang sekali dapat dilihat siswa secara langsung. Gambar yang mengaktifkan siswa adalah gambar yang mengharapkan siswa menggunakan data atau melakukan kegiatan. Sedangkan gambar yang kurang mengaktifkan adalah gambar yang hanya berfungsi sebagai materi pelajaran. 1 LKS Andante Gambar-gambar yang terdapat dalam LKS Andante memiliki indeks pengaktifan siswa yang termasuk kategori sedang. Ada 24 gambar, 8 gambar mengharapkan siswa menggunakan data atau melakukan kegiatan dan 16 gambar hanya berfungsi sebagai materi pelajaran. Untuk jumlah keseluruhan gambar yang terdapat dalam LKS Andante dapat dikatakan sudah cukup, tetapi yang perlu diperhatikan adalah perbandingan antara gambar yang mengaktifkan mengharapkan siswa untuk menggunakan data atau melakukan kegiatan dengan gambar yang kurang mengaktifkan siswa hanya berfungsi sebagai materi pelajaran. Harapannya gambar-gambar yang mengaktifkan siswa bisa lebih diperbanyak 66 lagi. Karena walaupun gambar yang ada telah memenuhi indeks pengaktifan siswa pada kategori sedang, tetapi dengan rentangan yang berada dibawah. Indeks yang dicapai masih berada pada batas bawah dari rentangan sedang, yaitu 0,5 dari rentang 0,4 s.d. 1,5. 2 LKS Gema Prestasi Pada LKS Gema Prestasi, gambar-gambar yang ada memiliki indeks pengaktifan siswa yang rendah. Ada 17 gambar, 3 gambar mengaharapkan siswa untuk menggunakan data atau melakukan kegiatan dan 14 gambar hanya berfungsi sebagai mata pelajaran. Lembar Kerja Siswa LKS Gema Prestasi disamping memiliki indeks yang rendah pada kategori gambar karena perbandingan antara gambar yang mengaktifkan dan gambar yang kurang mengaktifkan sangat jauh, tetapi untuk jumlah keseluruhan gambar juga termasuk sangat kurang. Harapannya jumlah gambar yang ada dalam LKS ini dapat diperbanyak lagi terutama untuk gambar yang mengaktifkan siswa. 3 LKS Merpati Lembar Kerja Siswa LKS Merpati memiliki indeks pengaktifan siswa pada gambar termasuk pada kategori sedang. Ada 11 gambar, 5 gambar mengharapkan siswa menggunakan data 67 atau melakukan kegiatan dan 6 gambar hanya berfungsi sebagai materi. Walaupun memiliki tingkat pengaktifan siswa yang sedang, tetapi LKS Merpati termasuk miskin gambar-gambar yang sebenarnya juga bisa memotivasi siswa dalam belajar. Pada LKS ini hanya ditemukan 11 gambar saja, dan jumlah ini dapat dikatakan sangat kurang. Dan hal ini perlu mendapatkan perhatian dari penyusun ketika akan mengadakan perbaikan terhadap isi LKS.

c. Pengaktifan siswa pada soal-soal latihan

Dokumen yang terkait

Analisis Buku Biologi SMP Kelas VII Semester I dan II Berdasarkan Kurikulum KTSP Yang Digunakan Di Kabupaten Blora

1 32 176

Analisis Faktor faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005 2006

0 6 177

ANALISIS KUALITAS ISI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) IPA BIOLOGI SMP KELAS VIII SEMESTER II YANG DIGUNAKAN DI KARESIDENAN KOTA Analisis Kualitas Isi Lembar Kerja Siswa (Lks) Ipa Biologi SMP Kelas VIII Semester II Yang Digunakan Di Karesidenan Kota Surakarta Ta

0 2 10

ANALISIS KUALITAS ISI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) IPA BIOLOGI SMP KELAS VIII SEMESTER II YANG DIGUNAKAN DI KARESIDENAN Analisis Kualitas Isi Lembar Kerja Siswa (Lks) Ipa Biologi SMP Kelas VIII Semester II Yang Digunakan Di Karesidenan Kota Surakarta Tahun P

0 4 14

PENDAHULUAN Analisis Kualitas Isi Lembar Kerja Siswa (Lks) Ipa Biologi SMP Kelas VIII Semester II Yang Digunakan Di Karesidenan Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 6 4

PENDAHULUAN KONTRIBUSI PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2005/2006 SMP NEGERI 1 KALIKOTES KLATEN.

0 1 6

ANALISIS SOAL CERITA PADA BUKU PELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL KELAS VII SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH 1 ANALISIS SOAL CERITA PADA BUKU PELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL KELAS VII SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2005/2006.

0 1 15

PENDAHULUAN ANALISIS SOAL CERITA PADA BUKU PELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL KELAS VII SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2005/2006.

0 1 11

PEMANFAATAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2 KENDAL TAHUN PELAJARAN 2005/2006.

0 1 100

Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

0 0 2