Lampiran 1 :
LEMBAR PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Petunjuk : 1. Bacalah pernyataan yang ada didalam kolom dengan teliti
2. Berilah tanda cek v sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : . . . . . . . . . . . . .
Kelas : . . . . . . . . . . . . .
Mata Pelajaran : . . . . . . . . . . . . .
Tanggal : . . . . . . . . . . . . .
No Pernyataan
TP KD
SR SL
1 Saya berdoa sebelum dan sesudah belajar
2 Saya memberi salam sebelum dan sesudah
mengungkapkan pendapat didepan umum 3
Saya semakin yakin dengan keberadaan Tuhan setelah mempelajari penerapan bioteknologi
bagi kehidupan.
4 Saya mengungkapkan keanggungan Tuhan apabila
melihat kebesaranNya
Jumlah
Kriteria penilaian Nilai = skor perolehan x 100
Skor maksimum
Pertemuan 2 3 :
1. Teknik Penilaian dan bentuk istrumen Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen Penilaian Proses
Lembar pengamatan sikap Afektif Lembar pengamatan penilaian keterampilan
Psikomotor
Tes tertulis Objektif, essay Kognitif
2. Prosedur Penilaian
N o
Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
1 Sikap Afektif
a. Ketelitian b. Kerja sama
c. Jujur d. Tanggung jawab
e. Disiplin f. Bertanya
g. Menjawab Lembar pengamatan
penilaian sikap Selama pembelajaran
dan selama diskusi
2 Pengetahuan Kognitif
a. Menjelaskan bioproses dalam
pembuatan tempe.
b. Menjelaskan bioproses dalam
pembuatan tape. Pengamatan dan tes
Penyelesaian tugas kelompok
dan individu
3 Keterampilan Psikomotor
a. Terampil dalam mengidentifikasi alat dan bahan
melalui pengamatan video b. Terampil dalam merancang
percobaan c. Terampil dalam melaksanakan
percobaan d. Terampil dalam produk yang
dihasilkan e. Terampil dalam menyusun
laporan hasil f. Terampil dalam
mengkomunikasikan laporan dan produk yang dihasilkan
Lembar pengamatan penilaian
keterampilan Presentasi dan dialog
saat diskusi
Gorontalo, Juli 2014
Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
…………………… Siti Zaenab Mbalu, S. Pd
LEMBAR PENGAMATANPENILAIAN SIKAP AFEKTIF
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan
No Aspek yang dinilai
4 3
2 1
Keterangan 1.
Ketelitian dalam melakukan pengamatan A3
2. Bekerja sama dalam melakukan
pratikum.A4 3.
Jujur dalam memasukan data hasil pengamatan A2
4. Tanggung jawab dalam
menyelesaikan tugas individu maupun kelompok A4
5. Disiplin dalam menyelesaikan
tugas individu maupun kelompok A3
6. Bertanya dalam diskusi
kelompok A1
7. Menjawab dalam diskusi
kelompok A2
RUBRIK PENILAIAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK
3 Merancang dan melakukan percobaan
kurang teliti dan kurang tekun tetapi sesuai dengan prosedur dan teliti
memasukkan data
2 Merancang dan melakukan percobaan
kurang teliti, kurang tekun dan tidak sesuai dengan prosedur serta tidak
teliti memasukkan data
1 tidak menunjukkan ketelitian dan
ketekunan dalam merancang dan melakukan percobaan
2. Kerja sama
