11
mendengarkan musik dapat mehilangkan penat yang membuat suasana menjadi nyaman dikala mengisi waktu luang. Dalam hal bermain game
responden sudah banyak bermain game dengan gendre game action, puzzle, racing, strategi, petualangan, dll. Responden banyak
memanfaatkan TIK sebagai game karena untuk mengisi waktu luangnya ketika tidak belajar atau dikatakan sebagai hiburan. Tujuan TIK untuk
berkomunikasi terbukti dari media sosial yang dapat digunakan untuk chattingan
yang dimiliki
oleh responden
seperti FB,
BBM,Line,Instagram dan
Path. Responden
lebih cenderung
menggunakan sosmed karena teman-teman yang sering menggunakan sosmed dibanding SMS dan telepon yang sekarang tergolong boros.
Berikut data tujuan menggunakan TIK secara deatil pada tabel 3 :
Tabel 3 Tujuan menggunakan TIK
4.4 Tingkat Kemampuan dalam menggunakan TIK
Indikator pertanyaan selanjutnya meliputi tingkat kemampuan menggunakan TIK berdasarkan persepdi diri responden, hal ini sebagai tolak
ukur untuk melihat sejauh mana responden dapat menggunakan TIK. Indikator ini membahas tentang kemampuan dalam penggunaan Komputer
atau Laptop, HP atau Tablet, Kamera, Ms. Office, Media Sosial, Editing Foto, Editing Video, Internet.
Kemampuan responden dalam menggunakan TIK tergolong cukup sampai mahir dengan selisih 1 saja. Seluruh responden tidak ada yang
menjawab tidak mahir dalam menggunakan HP Tablet, adapun tingkat kemampuan penggunaan komputer atau laptop tergolong cukup, selain itu
tingkat penggunaan kamera tergolong cukup, penggunaan Ms. Office tergolong cukup, untuk penggunaan sosial media lebih tergolong mahir
dikarenakan responden sering menggunakannya sebagai media chat untuk komunikasi antar teman, selain itu game tergolong mahir, penggunaan edit
foto tergolong mahir, untuk penggunaan edit video tergolong cukup dan penggunaan
internet tergolong
mahir karena
responden sering
mengoperasikan internet sebagai sarana informasi. Secara detail data dapat dilihat pada Tabel 4 sebagai berikut :
Tujuan menggunakan TIK RATA-RATA
Bermain Game 83
Belajar 75
Mencari Informasi 88
Berkomunikasi 81
Update Status 50
Mendengarkan Musik 86
Mengambil FotoVideo 72
Mengedit gambar 58
Lainnya 4
12
Tabel 4 Tingkat Kemampuan dalam menggunakan TIK
4.5 Sumber Belajar Indikator selanjutnya adalah sumber belajar, pertanyaan yang
ditanyakan berupa darimana responden dapat mempelajari penggunaan peralatan TIK.
Sumber belajar paling tinggi dari diri sendiri untuk dapat mengoperasikan penggunaan hanphone atau tablet. Sumber belajar lainnya
yg cukup tinggi adalah dari orang tua dan teman. Sumber belajar lainnya yang sedikit adalah internet, buku, guru dan lainnya. Secara detail dapat dilihat di
diagram 5 sebagai berikut :
Diagram 5 Sumber belajar untuk mengoperasikan HP atau Tablet
Sumber belajar untuk mengoperasikan televisi yang paling banyak dipilih adalah orang tua responden, disusul diri sendiri. Sumber belajar
lainnya yang sedikit teman, buku, guru dan lainnya. Secara detail dapat dilihat di diagram 6 sebagai berikut :
TIDAK MENGGUNAKAN TIK CUKUP
MAHIR SANGAT MAHIR
1 58
36 4
16 64
19 8
53 36
3 1
63 33
2 3
34 48
14 2
23 54
20 4
46 39
11 20
63 14
4 1
30 54
15 RATA-RATA
4 43
42 10
Game Edit foto
Edit video Internet
Komputer Laptop HP Tablet
Kamera software Ms. Office
Sosmed
58
4 51
59 6
22 1
Ortu Guru
Teman Sendiri
Buku Internet
Lainnya
13
Diagram 6 Sumber belajar untuk mengoperasikan TV
Sumber belajar penggunaan playstation yang paling banyak dipilih adalah teman. Sumber belajar yang cukup banyak lagi adalah diri sendiri.
Sumber belajar yang sedikit adalah orang tua, internet, buku, guru dan lainnya. Secara detail dapat dilihat di diagram 7 sebagai berikut :
Diagram 7 Sumber belajar untuk mengoperasikan Playstation
Sumber belajar paling tinggi dari orang tua untuk dapat mengoperasikan penggunaan komputer atau laptop. Sumber belajar lainnya
yg cukup tinggi adalah dari diri sendiri dan teman. Sumber belajar lainnya yang sedikit adalah guru, internet, buku dan lainnya. Secara detail dapat
dilihat di diagram 8 sebagai berikut :
66
4 17
58 7
10 1 Ortu
Guru Teman
Sendiri Buku
Internet Lainnya
15 1
60 38
2 8
1 Ortu
Guru Teman
Sendiri Buku
Internet Lainnya
14
Diagram 8 Sumber belajar untuk mengoperasikan Komputer atau Laptop
Sumber belajar paling tinggi dari orang tua untuk dapat mengoperasikan penggunaan kamera. Sumber belajar lainnya yang cukup
tinggi adalah dari diri sendiri dan teman. Sumber belajar lainnya yang sedikit adalah internet, buku, guru dan lainnya. Secara detail dapat dilihat di diagram
9 sebagai berikut :
Diagram 9 Sumber belajar untuk mengoperasikan Kamera
4.6 Diskusi
