Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran: Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMP : SMP N 7 Magelang KelasSemester : VIII Delapan 1 Standar Kompetensi : 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Kompetensi Dasar :3.2 Memahami dan merespon percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: menyetujuitidak menyetujui Jenis teks : Transactional Interpersonal Tema : Social Environment AspekSkill : Berbicara Speaking Alokasi Waktu :4 x 40 menit

1. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, siswa dapat: a. Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan dalam menyetujuitidak menyetujui. b. Mengungkapkan ungkapan-ungkapan dalam menyetujuitidak menyetujui. c. Berdialog menggunakan ungkapan-ungkapan menyetujuitidak menyetujui.  Karakter siswa yang diharapkan : Rasa hormat dan perhatian respect

2. Materi Pembelajaran

a. Buku English in Focus for Grade 2 page 55 and Let’s Talk for Grade VIII page 25 Junior high School. b. Buku English in Focus for Grade 2 page 36 and 85and Let’s Talk for Grade VIIIpage 126 Junior high School. How do you ask for someone’s agreement to do something? Study the expressions below.  Do you want to go out tonight? o Yes, I will. o No, I can’t ...  Do you agree to go out tonight? o Yes, I agree. o No, I don’t. I have something to do tonight.  What if we go to see a music show tonight? o Sure O.K o It’s a good idea. o Sorry, that’s not good idea. To ask for agreement, you could use these expressions.  Do you agree? informal  Would you agree with ...? formal, to older people or stranger  ..., wouldn’t you say? formal, to older people or stranger You can use these expressions to give an agreement.  That’s a good idea.  Well, that’s settled.  We seem to be saying the same thing.  Yes, I agree.  That’s true.  Yes, I will.  It’s a good idea.  Sure O.K You can use these expressions to say that you disagree.  I don’t agree  No, I don’t think ...  No, I can’t.  No, I don’t. c. Grammar Do you agree + to or about or with + V + Noun Phrase Would you agree + with or to+ Noun Phrase Sentence + wouldn’t you say? d. Vocabulary  More ... than  Build  State  Statement  Almost  Cafe  Little bit  Treat  Settled  Seem

3. Metode Pembelajaran:

a. three-phase technique b. discussion

4. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan

Waktu A.Kegiatan Pendahuluan Apersepsi :  Berdoa  Greeting  Cek kehadiran siswa  Menanyakan materi yang di pelajari minggu lalu  Menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa. motivasi 10 menit

B. Kegiatan Inti Eksplorasi