umum menyatakan bahwa sarana prasarana yang dimiliki oleh jurusan Pendidikan Seni Musik menjadi daya tarik tersendiri
bagi responden, sarana dan prasarana dalam Jurusan pendididkan Seni musik sangat penting, karena dapat mempengaruhi proses
perkuliahan yang dapat berdampak pada hasil perkuliahan mahasiswa. Jadi, sebelum responden memilih masuk jurusan
tersebut, tentu saja responden melihat dan mempertimbangan sarana dan prasarana yang dimiliki jurusan Pendidikan Seni Musik.
Apabila digambarkan dalam bentuk diagram batang, pengaruh faktor Program dapat dilihat pada gambar dibawah ini:
Gambar 6. Diagram Batang Pengaruh Faktor Program Studi Terhadap Minat Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan Seni
Musik
5. Faktor Lingkungan masyarakat
Faktor ke lima dalam penelitian ini adalah faktor lingkungan masyarakat. Faktor ini memiliki pengaruhi terhadap
minat mahasiswa memilih jurusan Pendidikan Seni Musik sebanyak 11,6. Responden menyatakan bahwa lingkungan
12 16
45
24
3 10
20 30
40 50
Berpengaruh sangat tinggi
Berpengaruh tinggi
Berpengaruh sedang
Berpengaruh rendah
Berpengaruh sangat rendah
Faktor Ketertarikan
masyarakat mempengaruhi pemikiran mereka terhadap seni musik dan tertarik untuk mempelajarinya.
Dalam penelitian ini, faktor lingkungan masyarakat dibagi menjadi 3 butir pernyataan yang meliputi pengaruh lingkungan
masyarakat, kehadiran figur-figur dalam masyarakat dalam bidang musik dan keinginan untuk mendapat pujian dari masyarakat. Hasil
penelitian memperoleh nilai maksimum sebesar 11 semua pernyataan positif dalam instrumen penelitian dijawab setuju oleh
responden dan pernyataan negatif dijawab sangat tidak setuju, mereka
menyatakan bahwa
kehadiran figur-figur
dalam lingkungannya mempengaruhi pemilihan jurusan Pendidikan Seni
Musik, namun responden tidak setuju jika mereka masuk jurusan tersebut karena ingin mendapat pujian saja, dan nilai minimumnya
adalah 4 responden menyatakan sangat tidak setuju pada pernyataan positif dan menyatakan sangat setuju terhadap
pernyataan negatif. Faktor ini kemudian dikategorikan menjadi 5 kategori,
yaitu kategori berpengaruh sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan ketegori berpengaruh sangat rendah. Berikut adalah tabel
distribusi frekuensi pengaruh lingkungan masyarakat:
Tabel 14. Pengaruh Faktor Lingkungan Masyarakat terhadap Minat Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan Seni Musik
No Interval
Kategori Frekuensi
Persentase 1.
9,7 – 11 Berpengaruh sangat tinggi
4 2
2. 8,3
– 9,6 Berpengaruh tinggi 26
16 3.
6,9 – 8,2 Berpengaruh sedang
105 65
4. 5,5
– 6,8 Berpengaruh rendah 20
13 5.
4 – 5,4
Berpengaruh sangat rendah 6
4 161
100 Apabila dilihat pengaruhnya, dapat disimpulkan bahwa,
faktor lingkungan masyarakat terhadap minat mahasiswa memilih jurusan Pendidikan Seni Musik, masuk dalam kategori berpengaruh
sedang. Lihat tabel 14. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan sebanyak 105 65 responden secara umum
menyatakan bahwa kehadiran figur-figur dibidang seni musik dalam lingkungannya mempengaruhi pemikiran responden
terhadapseni seni musik dan ingin mempelajari musik dengan memutuskan masuk ke jurusan Pendidikan Seni Musik.
Apabila digambarkan dalam bentuk diagram batang, pengaruh faktor lingkungan masyarakat adalah seperti gambar di
bawah ini:
Gambar 7. Diagram Batang Pengaruh Faktor Lingkungan Masyarakat terhadap Minat Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan
Seni Musik
6. Faktor Prospek dan peluang kerja
