dimiliki membuka peluang lebih besar diterima di jurusan Pendidikan Seni Musik dibandingkan jika masuk jurusan lain.
Apabila digambarkan dalam bentuk diagram batang, pengaruh faktor peluang diterima dapat dilihat pada gambar
dibawah ini:
Gambar 9. Diagram Batang Faktor Peluang diterima terhadap Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan Seni Musik
8. Faktor Dukungan Sekolah
Faktor terahir dalam penelitian ini adalah Faktor dukungan sekolah, yang merupakan salah satu faktor ekstern yang
mempengaruhi minat mahasiswa memilih jurusan PendidikanSeni Musik.Faktor ini memperoleh persentase sebanyak 7,4 dari
responden yang secara umum menyatakan masuk jurusan ini karena sekolah sebelumnya memiliki perhatian khusus pada
pelajaran seni musik sehinga menarik perhatiannya untuk masuk jurusan ini.
23 34
39
13 5
10 15
20 25
30 35
40 45
Berpengaruh sangat tinggi
Berpengaruh tinggi
Berpengaruh sedang
Berpengaruh rendah
Berpengaruh sangat rendah
pengaruh
Pada penelitian ini, faktor dukungan sekolah dibagi menjadi 2 butir pernyataan yang meliputi dorongan atau pandangan dari
guru dan teman sekelas sebaya untuk memilih jurusan PendidikanSeni Musik. Hasil penelitian diperoleh nilai maksimum
sebesar 8 semua pernyataan positif dalam instrumen penelitian dijawab sangat setuju oleh responden dan pernyataan negatif
dijawab sangat tidak setuju, responden menyatakan bahwa latar belakang pendidikan sebelumnya mempengaruhi pemilihan
jurusan, dukungan yang diberikan sekolah terhadap responden adalah mata pelajaran di sekolah sebelumnya yang banyak
mengajarkan musik, perhatian guru terhadap responden tentang mata pelajaran yang menjadi mata pelajaran yang paling dikuasai
dan pandangan lain tentang jurusan yang diminati oleh responden. Sedangkan nilai minimum yang diperoleh adalah 2
responden menyatakan sangat tidak setuju pada pernyataan positif dan sangat setuju pada pernyataan negatif, bahwa responden
memilih jurusan hanya karena ikut-ikutan teman sekelas, karena responden tidak mengetahui jurusan apa yang akan responden
pilih. Kemudian faktor ini dikategorikan menjadi 5 kategori, yaitu
kategori berpengaruh sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah.Berikut adalah tabel distribusi frekuensi pengaruh
dukungan sekolah:
Tabel 17. Pengaruh Faktor Dukungan Sekolah terhadap Minat Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan Seni Musik
No Interval
Kategori Frekuensi
Persentase 1.
6,9 – 8
Berpengaruh sangat tinggi 16
10 2.
5,7 – 6,6
Berpengaruh tinggi 16
10 3.
4,5 – 5,6
Berpengaruh sedang 92
57 4.
3,3 – 4,4
Berpengaruh rendah 29
18 5.
2 – 3,2
Berpengaruh sangat rendah 8
5 161
100 Apabila dilihat pengaruhnya, dapat disimpulkan bahwa,
faktor dukungan sekolah terhadap minat mahasiswa memilih jurusan Pendidikan Seni Musik, masuk dalam kategori berpengaruh
sedang. Lihat tabel 17. Berdasarkan penelitian yang dilakukan menunjukkan sebanyak 91 56,5 responden secara umum
menyatakan bahwa, latar belakang sekolah sebelumnya yang mengajarkan tentang seni musikmempengaruhi pemilihan jurusan
dan mereka masuk jurusan tersebut dan bukan karena ikut-ikutan teman saja saat memilih jurusan ini.
Apabila digambarkan dalam bentuk diagram batang, pengaruh faktor dukungan sekolah adalah seperti gambar di bawah
ini:
Gambar 9. Diagram BatangPengaruh Faktor Dukungan Sekolah terhadap Minat Mahasiswa Memilih Jurusan Pendidikan
Seni Musik
B. Pembahasan Hasil Penelitian
