prestasi siswanya dalam melanjutkan ke perguruan tinggi dengan kelulusan peringkat yang baik.
F. Tujuan Madrasah 1 Tahun Yang Akan Datang.
Tujuan MA Ar-Raihan Pacitan dalam tahun pelajaran 20122013 : a. Mampu mengembangkan ilmu keagamaan dalam rangkat meningkatkan
keimanan dan ketaqwaan. b. Mengembangkan metode pembelajaran yang menyenangkan agar
meningkatkan daya minat belajar siswa. c. Meningkatkan pengembangan media interaktif pembelajaran.
d. Pencapaian tingkat kelulusan ke perguruan tinggi yang maksimal. e. Meningkatkan keunggulan dan kemajuan dalam berbagai bidang pendidikan.
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Peraturan pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan pasal 6 ayat 1 menyatakan bahwa struktur dan muatan kurikulum
tingkat satuan pendidikan KTSP pada jenjang pendidikan dasar dan menengah meliputi lima kelompok mata pelajaran sebagai berikut :
1. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. 2. Kelompok mata pelaajaran kewarganegaraan dan kepribadian.
3. Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. 4. Kelompok mata pelajaran estetika.
5. Kelomok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan. Cakupan setiap kelompok mata pelajaran untuk jenjang MASMASMK
disajikan pada tabel 1.
Tabel 1. Cakupan Kelompok Mata Pelajaran
No Kelompok mata pelajaran
Cakupan 1.
Al-Qur’an – Hadits Kelompok mata pelajaran Al-qur’an-hadits
dimaksudkan untuk meningkatkan kecintaan peserta didik terhadap al-Qur’an-hadits,
membekali peserta didik dengan dalil-dalil yang terdapat dalam al-Qur’an dan hadits sebagai
pedoman dalam menyikapi dan menghadapi kehidupan, meningkatkan pemahaman dan
pengamalan isi kandungan al-qur’an dan hadits yang dilandasi oleh dasar-dasar keilmuan tentang
al-qur’an dan hadits. 2.
Akidah-Akhlak Kelompok mata pelajaran ini dimaksudkan untuk
menumbuhkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan,
penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang akidah islam
sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada
Allah swt, mewujudkan manusia Indonesia yang berakhlak mulia dan menghindari akhlak tercela
dalam kehidupan sehari-hari baik dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan individu
maupun sosial, sebagai manifestasi dari ajaran dan nilai-nilai akidah islam.
3. Fikih
Kelompok mata pelajaran fikih dimaksudkan mengetahui dan memahammi prinsip-prinsip,
kaidah-kaidah dan tatacara pelaksanaan hukum islam baik yang menyangkut aspek ibadah
maupun muamalah untuk dijadikan pedoman hidup dalam kehidupan pribadi dan sosial.
Melaksanakan dan mengamalkan ketentuan hukum islam dengan benar dan baik, sebagai
perwujudan dari ketaatan dalam menjalankan ajaran agama islam baik dalam hubungan
manusia dengan Allah swt, dengan diri manusia itu sendiri, sesama manusia dan makhluk lainnya
maupun hubungan dengan lingkungannya. 4.
Sejarah Kebudayaan Islam Kelompok mata pelajaran ini dimaksudkan
membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya mempelajari landasan ajaran, nilai-
nilai dan norma-norma islam yang telah dibangun oleh Rasulullah sasw dalam rangka
mengembangkan kebudayaan dan peradaban islam. Membangun kesadaran peserta didik
tentang pentingnya waktu dan tempat yang merupakan sebuah proses dari masa lampau,
masa kini, dan masa depan, melatih daya kritis peserta didik untuk memahami fakta sejarah
secara benar dengan didasarkan pada pendekatan ilmiah.
5. Bahasa Arab
Kelompok mata pelajaran ini dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi
dalam bahasa arab, baik lisan maupun tulis yang mencakup empat kecakapan berbahasa, yakni
menyimakistima’,berbicara, membaca dan menulis, menumbuhkan kesadaran tentang
pentingnya bahasa arab sebagai salah satu bahsa asing untuk menjadi alat utama belajar,
khususnya dalam mengkaji sumber-sumber ajaran islam, mengembangkan pemahaman
tentang saling keterkaitan antara bahasa dan budaya serta memperluas cakrawala budaya.
Dengan demikian, peserta didik diharapkan memiliki wawasan lintas budaya dan melibatkan
diri dalam keragaman budaya.
6. Bahasa Arab Program
Bahasa Mata pelajaran ini dimaksudkan mengembangkan
kemampuan berkomunikasi dalam bahasa arab, baik lisan maupun tulis yang mencakup empat
kecakapan bahasa,yakni menyimak, membaca , menulis dan berbicara. Menumbuhkan kesadaran
tentang pentingnya bahasa arab sebagai salah satu bahasa asing untuk menjadi alat utama belajar,
mengembangkn pemahaman tentang saling keterkaitan antara bahasa dan budaya serta
memperluas cakrawala budaya.
Selanjutnya dalam pasal 7 Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dijelaskan pula bahwa :
1 Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia pada SMAMASMALB Paket C, atau bentuk lain yang sederajat dilaksanakan
melalui muatan danatau kegiatan agama, kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olah raga, dan kesehatan
2Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian pada SMAMASMALB Paket C, SMKMAK, atau bentuk lain
yang sederajat dilaksanakan melalui muatan danatau kegiatan agama, akhlak mulia, kewarganegaraan, bahasa,
seni dan budaya, dan pendidikan jasmani. 3Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi
pada SMAMASMALBPaket C, atau bentuk lain yang sederajat dilaksanakan melalui muatan danatau kegiatan
bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilankejuruan, teknologi
informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan.
4Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMKMAK, atau bentuk lain yang sederajat
dilaksanakan melalui muatan danatau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan
sosial, keterampilan, kejuruan, teknologi informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan.
5Kelompok mata pelajaran estetika pada SDMISDLBPaket A, SMPMTsSMPLBPaket B, SMAMASMALBPaket C, SMK MAK,
atau bentuk lain yang sederajat dilaksanakan melalui muatan danatau kegiatan bahasa, seni dan budaya,
keterampilan, dan muatan lokal yang relevan. 6Kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan
pada SMAMASMALB Paket C, SMKMAK, atau bentuk lain yang sederajat dilaksanakan melalui muatan danatau
kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu pengetahuan alam, dan muatan lokal yang
relevan.
Berdasarkan ketentuan di atas, struktur kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MA Ar-Raihan Pacitan adalah sebagai
berikut :
No Komponen
Alokasi Waktu Kelas X
Kelas XI Kelas XII
Sm t1
Sm t2
Sm t1
Sm t2
Sm t1
Sm t2
A. Mata Pelajaran
