16 akan dicocokkan oleh search engine dengan database basis data miliknya.
Dengan bermacam kemudahan yang tersedia di dalamnya, internet telah menjadi bagian penting dalam kehidupan keseharian masyarakat.
20
3. Motivasi Penggunaan Media Cetak dan Internet
Berkaitan dengan kemampuan komunikasi antar media cetak dan internet yang tidak sama, hal ini memungkinkan para mahasiswa untuk memilih media
mana yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhannya mengenai informasi lapangan kerja.
Jadi penggunaan media cetak dan internet oleh para mahasiswa karena didorong oleh motif-motif tertentu. Motif merupakan dorongan penggerak
organisme dalam menggunakan media massa untuk mencapai tujuan tertentu. Seperti diungkapkan oleh Bimo Walgito: “Motif merupakan kekuatan yang
terdapat dalam diri organisme yang menyebabkan organisme itu bertindak dan biasanya dorongan itu tertuju pada tujuan tertentu”.
21
Oleh karena itu adanya kebutuhan informasi pasti mempunyai motivasi sehingga mendorong individu untuk bertingkah laku. Newcomb lebih lanjut
menyebutkan sebagai “tingkah laku bermotivasi”. Secara sederhana dapat dikatakan bahwa tingkah laku bermotivasi
mencakup segala sesuatu yang dilihat, diperbuat, dirasakan, dan dipikirkan seseorang dengan cara yang sedikit banyak berintegrasi di dalam ia mengejar
tujuan tertentu.
22
20
Hanjun Ko, Chang-Hoan-Cho, Marylin S Roberts, Internet Uses and Gratifications: A Structural EquationModel of Interactive Advertising
, Academic Research Library, Florida, 2005, h.57
21
Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, Yayasan Penerbit Fak. Psikologi UGM, Yogyakarta, 2004 Revisi. h.103
22
Newcomb, Psikologi Sosial, CV. Diponegoro, Bandung, 2003. h.38
17 Aktivitas bermotivasi tersebut bagi para mahasiswa berupa motif untuk
mendapatkan pengetahuan lebih banyak lagi tentang informasi lapangan pekerjaan kognitif serta motif untuk menonjolkan hal yang penting dalam kehidupannya.
Selanjutnya Newcomb menyatakan bahwa: “Tingkah laku bermotivasi ini cenderung untuk berlangsung terus sampai tujuan tercapai atau sampai ada
intervensi dari tingkah laku bermotivasi yang lain”.
23
Begitu pula dengan para mahasiswa, mereka akan terus menggunakan media cetak dan internet jika dapat
memperoleh informasi yang dibutuhkan dari media tersebut sampai apa yang diinginkan tercapai.
Berkaitan dengan kontinuitas penggunaan suatu media massa ini, Jalaluddin Rakhmat menyatakan bahwa: “Menurut Teori Behaviorisme Law of
Effects, perilaku yang tidak mendatangkan kesenangan tidak akan diulangi. Artinya kita tidak akan menggunakan media massa apabila media massa tersebut
tidak memberikan pemuasan kebutuhan kepada kita. Jelaslah bahwa kita menggunakan media massa karena didorong oleh motif-motif tertentu”.
24
Sedangkan “Teori peneguhan menyebutkan bahwa orang menggunakan media massa karena mendatangkan ganjaran yang berupa informasi, hiburan,
hubungan dengan orang lain dan sebagainya”.
25
Dengan adanya motif yang beragam dalam mengggunakan media massa akan menjadikan penggunaan yang
berbeda-beda pula. Hal ini dikarenakan motif pencarian informasi yang berbeda- beda pada setiap individu dalam memenuhi kebutuhan akan informasi.
23
Ibid.
24
Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2001. h.235
25
Ibid., h.243
18 Berdasarkan kekuatan pada individu menyebabkan dia menggunakan
media massa untuk mendapatkan informasi yang dicari sehingga mendapat kepuasan. Kepuasan ini akan didapat apabila penggunaan media massa tersebut
dapat memberikan apa yang diinginkan. Dengan demikian penggunaan media akan terus dipertahankan bila individu mempunyai harapan untuk mendapatkan
pemuasan pada kebutuhannya.
4. Uses and Gratification
