85
tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Maka reliabel tes adalah berhubungan dengan ketetapan hasil tes. Peneliti menggunakan SPSS
16 for Windows untuk menguji reabilitas tes yang dilakukan.
E. Teknik Analisis Data
Setelah terkumpul data-data, maka langkah selanjutnya adalah menganalisis data sehingga dari data tersebut dapat ditarik kesimpulan. Dalam
penelitian ini cara analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Perhitungan statistik deskriptif menggunakan statistik
deskriptif prosentase, karena yang termasuk dalam statistik deskriptif antara lain adalah penyajian data melalui tabel, grafik, diagram lingkaran, piktogram,
perhitungan modus, median, mean pengukuran tadensi sentral, perhitungan desil, persentil, penghitungan penyebaran data melalui perhitungan rata-rata
dan standar deviasi, perhitungan prosentase Sugiyono, 2009:148.
86
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilkukan tentang perbedaan persepsi pencegahan dan perawatan cedera saat pembelajaran pendidikan jasmani antara siswa
sekolah dasar di Kota dan di Desa. Adapun sekolah yang mewakili wilayah sekolah dasar di Kota yaitu SD N 2 Jetis Wetan yang berada di wilayah Pedan, alasanya
karena Pedan dahulu merupakan Kawedanan yaitu pusat dari beberapa Kecamatan untuk daerah administratif dan SD N 3 Gaden yang berada di wilayah Kecamatan
Trucuk untuk mewakili sekolah di wilayah Desa. Alasanya karena Kecamatan Trucuk dahulu merupakan bagian yang dibawahi Kawedanan Pedan. Dari kedua sekolah
dasar tersebut, diambil dua kelas yaitu kelas IV dan V untuk pengambilan data. Cara pengambilan data menggunakan angket dengan dua opsi yaitu ya dan tidak dengan
empat variabel, serta soal angket 50 soal. Hasil penelitian dari angket maka perlu dideskripsikan secara keseluruhan dan
hasil dari masing-masing faktor, kemudian dikategorikan menajadi 5 kategori berdasarkan nilai Mean.dan standar deviasinya. Menurut Anas Sudjono 2006:175
dalam mengkategorikan menggunakan 5 batasan norma dengan penilaian kategori yang digunakan untuk mendeskripsikan data persepsi siswa kelas IV dan V terhadap
