dapat bertanggungjawab, sehingga dapat membentuk warganegara yang baik.
2. Perumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka dalam penelitian ini penulis mencoba untuk merumuskan masalah, sebagai berikut.
a. bagaimanakah persiapan penilaian portofolio mata pelajaran PKn di
SMA Negeri 4 Kota Tegal? b.
bagaimanakah pelaksanaan penilaian portofolio mata pelajaran PKn di SMA Negeri 4 Kota Tegal?
c. hambatan apa sajakah yang dihadapi oleh guru mata pelajaran PKn di
SMA Negeri 4 Kota Tegal dalam melaksanakan penilaian portofolio?
C. Penegasan Istilah
Untuk menghindari penafsiran yang salah, maka penulis perlu menjelaskan istilah-istilah dalam penelitian ini:
1. Pelaksanaan
Pelaksanaan adalah perihal perbuatan, usaha, dan sebagainya melaksanakan rancangan dan sebagainya. Kamus Umum Bahasa
Indonesia, 2002:533. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, pelaksanaan adalah proses, cara, perbuatan melaksanakan rancangan,
keputusan, dan sebagainya 2002:627. Pelaksanaan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pelaksanaan penilaian portofolio di SMA
Negeri 4 Kota Tegal.
2. Penilaian
Penilaian adalah proses, cara, perbuatan menilai; pemberian nilai biji, kadar mutu, harga Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2002:783.
Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia, penilaian adalah perbuatan hal, dan sebagainya menilai. 2002:677. Yang dimaksud penilaian di sini
adalah penilaian portofolio. 3.
Penilaian Portofolio Penilaian portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang
didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan peserta didik dalam satu periode tertentu Pedoman Penilaian Kelas,
2004:22. 4.
Mata Pelajaran PKn PKn Citizenship merupakan mata pelajaran yang memfokuskan
pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia dan suku bangsa untuk menjadi warga negara yang cerdas,
terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945 Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004.
5. SMA Negeri 4 Kota Tegal
Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Tegal adalah sekolah menengah atas yang terletak di wilayah Kota Tegal yang digunakan
peneliti sebagai tempat penelitian tentang pelaksanaan penilaian portofolio pada bidang studi PKn.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: 1.
ingin mengetahui persiapan penilaian portofolio mata pelajaran PKn di SMA Negeri 4 Tegal.
2. ingin mengetahui pelaksanaan penilaian portofolio di SMA Negeri 4 Kota
Tegal. 3.
ingin mengetahui hambatan yang dihadapi oleh guru mata pelajaran PKn dalam pelaksanaan penilaian portofolio PKn di SMA Negeri 4 Kota Tegal.
E. Kegunaan Penelitian
Kategori