PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
2
B. Tujuan
Setelah belajar dengan modul ini, Anda diharapkan dapat memahami materi kompetensi profesional meliputi Karbohidrat, protein dan lemak, Kimia
Kosmetika dan Obat serta Trik dan Tips dalam melaksanakan eksperimen kimia.
C. Peta Kompetensi
Kompetensi inti yang diharapkan setelah guru peserta diklat belajar dengan modul ini adalah memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori kimia
meliputi struktur, dinamika, energetika dan kinetika serta penerapannya secara fleksibel.
Kompetensi Guru Mata Pelajaran dan indikator Pencapaian Kompetensi yang diharapkan tercapai melalui belajar dengan modul ini adalah:
Tabel 1. Kompetensi Guru Mapel dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial
Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
20.1. Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-
teori kimia meliputi struktur, dinamika, energetika dan
kinetika serta penerapannya secara fleksibel
20.1.147 Menjelaskan struktur, tatanama dan penggolongan karbohidrat
20.1.148 Mengidentifikasi jenis dan sifat karbohidrat menggunakan berbagai
pereaksi 20.1.149 Menjelaskan struktur dan tatanama
protein 20.1.150 Mengidentifikasi gugus fungsi pada
protein menggunakan berbagai pereaksi 20.1.151 Membedakan struktur lemak jenuh dan
tak jenuh 20.1.152 Mengidentifikasi lemak berdasarkan
sifatnya. 20.7 Menjelaskanpenerapan
hukum-hukum kimia dalamteknologiyangterkait
dengankimia terutama yang dapat ditemukan dalam
kehidupansehari-hari 20.7.1 mengidentifikasi bahan-bahan kimia yang
ada dalam kosmetika 20.7.2 menjelaskan
penggolongan kimia
kosmetika 20.7.3 menjelaskan manfaat dan efek samping
penggunaan kosmetika
LISTRIK untuk SMP
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Guru Kimia SMA
3
20.7.4 mengelompokkan obatbahan kimia obat untuk keperluan medis secara legal yang
beredar di pasaran berdasarkan simbol- simbol farmasi yang ditetapkan WHO serta
Kementerian Kesehatan c.q. Ditjen POM RI.
20.13. Melaksanakan eksperimen kimia dengan cara yang benar.
20.13.1 Menentukan prosedur kerja secara sistematis suatu eksperimen kimia
20.13.2.Melakukan eksperimen sesuai dengan prosedur kerja
20.13.3.Mencatat data dengan teliti dan akurat 20.13.4. Menyajikan hasil pengolahan data
eksperimen dalam bentuk tabel, grafik atau deskripsi
D. Ruang Lingkup
Kategori