9
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka yang menjadi rumusan masalah pokok dalam penelitian ini adalah
1. Bagaimana problematika Pendidikan Agama Islam dalam sistem pembelajaran
di SMA Negeri 3 Medan? 2.
Bagaimana problematika Pendidikan Agama Islam dalam bidang evaluasi pembelajaran di SMA Negeri 3 Medan?
3. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi problematika
pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Medan?
C. Batasan Istilah
Adapun batasan istilah pada judul tesis ini adalah 1.
Problematika Problem adalah masalah, persoalan.
10
Masalah adalah kesenjangan antara apa yang seharusnya dan apa yang ada dalam kenyataan, antara apa yang
diperlukan dan apa yang tersedia, dan antara harapan dan kenyataan.
11
Adanya kesenjangan antara apa yang seharusnya dan apa yang ada dalam realita
menjadi fokus dari kegiatan penelitian ini. Jadi yang dimaksud problematika dalam penulisan tesis ini adalah permasalahan-permasalahan yang terdapat
pada pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Medan.
Problematika PAI di SMA ini akan dilihat dan diteliti dari sistem pembelajarannya yang meliputi faktor peserta didik, faktor pendidik, faktor
metode pembelajaran, faktor kurikulum, faktor sarana dan prasarana, dan problematika PAI dilihat dari evaluasi pembelajaran.
10
Hasan Alwi, et.al., Kamus Besar Bahasa Indonesia, ed. 3-cet. 2 Jakarta: Balai Pustaka, 2002, h. 896.
11
Salim dan Syahrum, Metodologi Penelitian Kuantitatif Bandung: Citapustaka Media, 2007, h. 94. Lihat juga Effi Aswita, Metode Penelitian Pendidikan Medan: Unimed Press, 2012,
h.7.
10 2.
Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam adalah pendidikan melalui ajaran-ajaran Islam, yaitu
berupa bimbingan terhadap peserta didik agar nantinya setelah selesai pendidikan, ia dapat memahami dan mengamalkan ajaran-ajaran Islam yang
diyakininya secara menyeluruh serta menjadikan ajaran Islam itu sebagai pandangan hidup demi keselamatan dan kesejahteraan hidup di dunia dan
akhirat kelak.
12
Jadi secara sederhana, Pendidikan Agama Islam adalah suatu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah yang bertujuan agar peserta didik
dapat meyakini, memahami dan mengamalkan agama Islam dan
menjadikannya sebagai pedoman hidup.
D. Tujuan Penelitian
Kategori