33
C. Pertanyaan Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Pengasih. Penekanannya adalah pembelajaran kompetensi kejuruan
untuk las SMAW dengan
menggunakan metode demonstrasi. Berdasarkan kerangka berpikir yang dikembangkan dan didukung oleh hasil-hasil penelitian yang relevan, maka
diduga akan terjadi perbedaan antara hasil belajar menggunakan metode demonstrasi dengan hasil belajar metode konvensional yang sementara ini disebut
sebagai pertanyaan pnelitian. Jadi, pertanyaan penelitian ini dapat dirumuskan menjadi: “Adakah perbedaan antara hasil belajar peserta didik yang diajarkan
dengan menggunakan metode demonstrasi dan peserta didik yang hanya diajar dengan menggunakan metode biasa atau pada umumnya dikenal dengan metode
konvensional pada mata pelajaran kompetensi kejuruan las SMAW?”.
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode penelitian merupakan cara-cara atau langkah-langkah yang akan dilakukan dalam penelitian. Untuk mendapatkan tujuan penelitian sesuai dengan
yang diharapkan, maka digunakan metode penelitian yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran metode demonstrasi terhadap
hasil belajar siswa pada mata pelajaran praktik las SMAW. Oleh karena itu, dalam penelitian ini metode penelitian yang tepat menggunakan metode eksperimen.
Penelitian dengan pendekatan eksperimen adalah suatu penelitian yang berusaha mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang lain dalam
kondisi terkontrol secara ketat Riduwan, 2011:50. Penelitian ini menggunakan satu kelas, yaitu dengan tahapan pertama menggunakan metode pembelajaran
konvensional kemudian dites, selanjutnya tahap kedua menggunakan metode demonstrasi kemudian melakukan tes.
Dalam penelitian ini hanya menggunakan posttest untuk mengukur kemampuan peserta didik ketika mendapat metode demonstrasi serta metode
konvensional. Sugiyono 2012:109-116, menjelaskan bahwa terdapat empat bentuk metode dalam penelitian eksperimen, yaitu:
1. Pre-Eksperimental Designs nondesigns, antara lain:
a. One-Shot Case Study b. One-Group Pretest-Posttest Design
c. Intact-Group Comparison
Kategori