RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 3 dan 4
Satuan Pendidikan : SMKN 3 WONOSARI
Mata Pelajaran : PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO
Kelas Semester : XII AV GANJIL
Materi Pokok : Fungsi, tujuan, perencanaan sistem home theatre dan kotak loudspeaker.
Alokasi Waktu :8 x 45 menit 2 x pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI
K 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. K 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku disiplin, tanggungjawab, kerjasama, proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. K 3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1. Membangun kebiasaan bersyukur atas limpahan rahmat, karunia dan anugerah yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Kuasa
1.2. Memiliki sikap dan perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, jujur, disiplin, sehat, berilmu, cakap, sehingga dihasilkan insan Indonesia yang
demokratis dan bertanggung jawab sesuai dengan bidang keilmuannya. 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 2.3. Memiliki sikap dan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari selama di kelas, lingkungan sekolah 3.2. Membuat macam – macam kotak speaker untuk kebutuhan pertunjukan ruang tertutup dan
terbuka. Indikator :
3.2.1. Memahami fungsi dan tujuan penggunaan kotak loudspeaker pada sistem akustik. 3.2.2. Memahami fungsi dan tujuan penggunaan kotak loudspeaker aktif.
3.2.3. Menjelaskan perbedaan kotak loudspeaker aktif dan pasif.
3.2.4. Merencanakan kebutuhan biaya pembuatan kotak loudspeaker aktif ruang kecil.
ujuan penggunaan kotak loudspeaker untuk kebutuhan hiburan
k kebutuhan hiburan rumah home
4.2 Mem uk kebutuhan pertunjukan ruang tertutup dan
buat macam – macam tipe kotak loudspeaker sistem aktif dan pasif.
ker aktif. eaker aktif dan interpretasi data hasil
ikan kotak loudspeaker untuk kebutuhan hiburan rumah home theater
dspeaker untuk kebutuhan hiburan rumah home theater dolby
C. TUJUAN P MBELAJARAN
arapkan peserta didik dapat : akustik.
ker aktif ruang kecil. eperluan
kotak loudspeaker untuk kebutuhan hiburan
er untuk kebutuhan hiburan rumah home
tif dan pasif.
ker aktif. er aktif.
3.2.5. Merencanakan kebutuhan peralatan uji standar untuk keperluan pengujian sistem kotak loudspeaker aktif.
3.2.6. Memahami fungsi dan t rumah home theater dolby surround 5.1.
3.2.7. Menjelaskan perbedaan kotak loudspeaker untu theater dolby surround 5.1.
buat macam – macam kotak speaker unt ruang terbuka.
Indikator : 4.2.1. Mem
4.2.2. Mendimensikan kotak loudspeaker aktif. 4.2.3. Membuat kotak loudspeaker aktif.
4.2.4. Melakukan instalasi kotak loudspea 4.2.5. Melakukan pengujian sistem kotak loudsp
pengujian. 4.2.6. Mendimens
dolby surround 5.1. 4.2.7. Membuat kotak lou
surround 5.1.
E
Melalui pembelajaran ini dih 1.
Menjelaskan fungsi dan tujuan penggunaan kotak loudspeaker pada sistem 2.
Menjelaskan fungsi dan tujuan penggunaan kotak loudspeaker aktif. 3.
Menjelaskan perbedaan kotak loudspeaker aktif dan pasif. 4.
Merencanakan kebutuhan biaya pembuatan kotak loudspea 5.
Menjelaskan apa saja kebutuhan peralatan instrument alat uji standard untuk k pengujian system kotak loudspeaker aktif.
6. Menjelaskan fungsi dan tujuan penggunaan
rumah home theatre dolby surround 5.1. 7.
Menjelaskan perbedaan kotak loudspeak theatre dolby surround 5.1 dengan sistem dolby surround.
8. Membuat macam – macam tipe kotak loudspeaker sistem ak
9. Menjelaskan kotak loudspeaker aktif.
10. Membuat kotak loudspeaker aktif.
11. Melakukan instalasi kotak loudspea
12. Melakukan pengujian system kotak loudspeak
