RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 2
Satuan Pendidikan : SMKN 3 WONOSARI
Mata Pelajaran : PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO
Kelas Semester : XII AV GANJIL
Materi Pokok
: Klasifikasi Penguat Audio
Alokasi Waktu :4 x 45 menit 1 x pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI
K 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. K 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
K 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1. Membangun kebiasaan bersyukur atas limpahan rahmat, karunia dan anugerah yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Kuasa
1.2. Memiliki sikap dan perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, jujur, disiplin, sehat, berilmu, cakap, sehingga dihasilkan insan Indonesia yang
demokratis dan bertanggung jawab sesuai dengan bidang keilmuannya. 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 2.3. Memiliki sikap dan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari selama di kelas, lingkungan sekolah 3.1. Membuat macam – macam rangkaian penguat daya besar audio kinerja tinggi untuk kebutuhan
pertunjukan musik dan reproduksi.
Indikator : 3.1.1.Memahami konfigurasi dasar macam – macam klasifikasi penguat audio berdaya besar.
3.1.2. Menganalisis rangkaian penguat audio berdaya besar kelas C.
gi untuk kebutuhan
ukan pengukuran rangkaian penguat audio berdaya besar kelas C.
C. TUJUAN MBELAJARAN
arapkan peserta didik dapat : enguat audio berdaya besar.
s C, D dan E untuk kebutuhan
. MATERI AJAR
enguat Audio. o kelas C, D dan E.
utuhan pertunjukan musik dan reproduksi.
E. METODE PEMBELAJARAN
ific dan Problem Based Learning rning Presentasi
nya jawab,diskusi.
F. EDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
sk,
: 3.1.3.Menganalisis rangkaian penguat audio berdaya besar kelas D.
3.1.4.Menganalisis rangkaian penguat audio berdaya besar kelas E. 4.1. Membuat macam – macam rangkaian penguat daya besar audio kinerja ting
pertunjukan musik dan reproduksi. Indikator :
4.1.1.Melak 4.1.2.Melakukan pengukuran rangkaian penguat audio berdaya besar kelas D.
4.1.3.Melakukan pengukuran rangkaian penguat audio berdaya besar kelas E.
PE
Melalui pembelajaran ini dih 1.
Menjelaskan konfigurasi dasar macam – macam klasifikasi p 2.
Menganalisis rangkaian penguat audio berdaya besar kelas C,D dan E untuk kebutuhan kinerja tinggi untuk pertunjukan musik dan reproduksi.
3. Melakukan pengukuran rangkaian penguat audio kela
kinerja tinggi pertunjukan musik dan reproduksi.
D
1. Pengertian P
2. Klasifikasi Penguat Audi
3. Rangkaian Penguat Audio.
4. Penguat Audio untuk keb
Pendekatan : Scient
Strategi : Penggalian informasi Project based lea
Model pembelajaran : Kooperatif
Metode : Penugasan,ta
M
1. Media
: Laptop, LCD, flash di 2.
Alat bahan :
3. Sumber Belajar
1. Modul Diktat 2. Buku manual
3. Internet’
