23
6. Presensi 7. Apersepsi
8. Tujuan pembelajaran b Inti
1. Proses Pembelajaran
a Menyampaikan Materi Pelajaran Penyampaian materi pelajaran sesuai dengan urutan di silabus, dan
dalam penyampian materi menggunakan pendekatan Scientific, siswa aktif untuk mencari informasi atau solusi atas suatu masalah yang diberikan
terhadap siswa. b Metode Pembelajaran
Dalam pelaksanaan pembelajaran, MAN Yogyakarta II menerapkan metode pembelajaran yang variatif sesuai dengan sistem kurikulum Nasional
K-13 Revisi. Metode yang paling banyak digunakan adalah model diskusi kelompok dengan metode problem based learning dan mind maping.
c Media pembelajaran Media pembelajaran yang digunakan dalam penyampaian materi
berupa powerpoint, video, gambar dan artikel kasus suap penanganan Sengketa Pilkada Akil Mochtar yang menggurita , 500 warga Indonesia
gabung ISIS di Suriah, Archandra Tahar tak punya kewarganegaraan, gugur dari paskibraka, Gloria akan urus status kewarganegaraan, dan kisah
perjalanan Cristian Gonzales menjadi WNI. Alat yang digunakan dalam penyampaian materi yaitu laptop, whiteboad, spidol, kertas HVS
d Penggunaan Bahasa Bahasa selama praktik mengajar adalah bahasa Indonesia.
e Penggunaan Waktu Penggunaan waktu 2 jam pelajaran 2 x 45 menit .Waktu dialokasikan
untuk membuka pelajaran, menyampaikan materi, diskusi, tanya jawab, presentasi, serta menutup pelajaran. Namun, didalm penggunaan waktu
kurang cukup sehingga kegiatan penutup harus di kurangi atau tidak tercapai.
f Gerak Selama proses belajar mengajar di dalam kelas, praktikan berusaha
untuk tidak selalu berada di depan kelas. Akan tetapi, berdiri, duduk dan berjalan keliling ke arah siswa dan memeriksa pekerjaan mereka saat diskusi
untuk mengetahui secara langsung apakah siswa sudah paham atau belum tentang materi yang sudah disampaikan.
24
g Teknik Penguasaan Kelas Teknik penguasaan kelas yang dilakukan oleh praktikan adalah
dengan berjalan berkeliling kelas. Dengan demikian diharapkan praktikan bisa memantau secara keseluruhan apakah siswa itu memperhatikan dan
bisa memahami apa yang sedang dipelajari atau sebaliknya. Praktikan juga memberikan teguran ketika suasana kelas yang tidak
kondusif dan memisahkan tempat duduk untuk siswa yang berbicara dengan temannya.
h Menutup Pelajaran Sebelum pelajaran berakhir proses pembelajaran praktikan
melakukan: 1 Menyimpulkan materi yang di ajarkan bersama dengan siswa
2 Pemberian tugas 3
Mengakhiri pelajaran dengan salam dan do’a
2. Evaluasi Pembelajaran
Kategori