Desain Penelitian Variabel Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, karena dalam penelitian ini bermaksud menemukan ada atau tidak hubungan antara Nilai Ujian Nasional NUN SLTP dan keterlibatan dalam keterlibatan dalam organisasi pemuda dengan prestasi belajar siswa kelas X SMK Taman Siswa Jetis Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Data kuantitatif adalah data penelitian yang berupa angka – angka. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur variabel bebas dan variabel terikat dengan menggunakan angka – angka yang diolah menggunakan analisis statistik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex post facto, karena jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mengungkapkan fakta berdasarkan gejala yang telah ada pada diri responden sebelum penelitian ini dilakukan.

B. Variabel Penelitian

Penelitian ini terdiri dari dari 2 variabel, yaitu variabel bebas independent dan variabel terikat dependent. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau sebab perubahantimbulnya variabel terikat, sedangkan variabel terikat adalah variabel yang menjadi akibatdipengaruhi karena adanya variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Nilai Ujian Nasional NUN SLTP dengan simbol huruf X 1, keterlibatan dalam organisasi pemuda dengan simbol huruf X 2 dan va riabel terikat adalah prestasi belajar dengan simbol huruf Y. Hubungan antar variabel penelitian tersebut apabila digambarkan akan terlihat sebagai berikut: Gambar 1. Hubungan Antar Variabel Keterangan: X 1 : Nilai Ujian Nasional NUN SLTP X 2 : Keterlibatan dalam organisasi pemuda Y : Prestasi Belajar

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Tamansiswa Yogyakarta Jalan Pakuningratan No. 34 A Yogyakarta, dan bengkel yang terletak di Jalan Bintaran Wetan No. 13 Yogyakarta. Adapun pelaksanaanya dilakukan pada bulan April 2012 sampai selesai. Y X 2 X 1

D. Definisi Operasional Variabel

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP UJIAN NASIONAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR Hubungan antar Persepsi Siswa terhadap Ujian Nasional dengan Motivasi Belajar.

0 0 16

Hubungan interaksi belajar mengajar, motivasi belajar, dan nilai ebtanas murni SLTP dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi : studi kasus pada SMK Tarakanita Kalasan.

0 0 157

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PERILAKU AGRESI SISWA KELAS X TEKNIK OTOMOTIF DI SMK TAMAN SISWA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 118

Hubungan Keaktifan Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Tonti dengan Disiplin dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 3 Yogyakarta.

0 0 114

HUBUNGAN KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.

0 7 104

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN MELAKUKAN PERSIAPAN PENGOLAHAN DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 0 191

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TONTI DENGAN DISIPLIN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 56

UPAYA MENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT SISWA KELAS X MC SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA

0 0 8

HUBUNGAN TINGKAT STRESS DENGAN KEJADIAN KEPUTIHAN PADA REMAJA PUTRI KELAS X DAN XI DI SMA TAMAN JETIS YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Tingkat Stress Dengan Kejadian Keputihan Pada Remaja Putri Kelas X Dan XI Di Sma Taman Madya Jetis Yogyakarta - DI

0 0 12

HUBUNGAN KETERLIBATAN SISWA DI KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA - Unika Repository

0 0 30