139
Gambar 4.9 Bagan Peran dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Wirausahawan Peran dan Fungsi Kepla
Sekolah sebagai Wirausahawan
● memiliki jiwa usahawan ● memiliki jiwa yang keras untuk
mencapai keberhasilan ● pantang menyerah dalam menghadapi
Kendala ● jiwa naluri kewirausahawan dalam
mengelola sumber belajar
Program-program: ● karakter Islami pada anak didik
● tahsin-tahfidz ● akdemik yang baik
● even-even terbuka ● dukungan relasi
Karakteristik wirausahawan kepala sekolah:
● gigih ● kreatif
● inovatif ● optimis
BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan temuan data di lapangan, maka dapat disimpulkan bahwa:
6.1.1 Peran dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Pendidik Educator
Kepala sekolah sebagai pimpinan lembaga pendidikan tidak meninggalkan tugas
utamanya sebagai pendidik atau guru. Peran sebagai guru tetap dijalankan di samping peran-peran yang lain dan di tengah kesibukan yang dijalani. Jiwa
pendidik sangat melekat pada pribadi kepala sekolah, karena memang dilandasi kecintaannya pada profesi yang ia tekuni sejak awal, dan kecintaannya pada dunia
anak. Selain itu sebagai bentuk rasa tanggung jawabnya sebagai kepala sekolah, kepala sekolah melakukan pembinaan pada para guru agar jiwa pendidik tersebut
juga melekat. Upaya yang dilakukan dengan memberi keteladanan, diskusi baik formal maupun informal. Upaya tersebut dilakukan agar para guru benar-benar
mencintai profesi yang mulia ini dan menjadi motivasi agar menjadi guru yang profesional sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Permata
Bunda.
165
Peneliti dapat menyimpulkan peran kepala sekolah sebagai pendidik berjalan dengan baik, yakni tetap adanya jam mengajar, memiliki profesionalisme yang
baik karena dilandasi kecintannya pada dunia pendidikan. Walaupun jam mengajar tidak sebanyak ketika menjadi guru, karena kesibukan sebagai pimpinan
kepala sekolah, tapi menunjukkan bahwa beliau tetap ingin menjalankan kewajibannya sebagai guru. Selain itu pembinaan terhadap profesionalisme guru
juga dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap pentingnya dibentuk jiwa pendidik pada setiap guru.
6.1.2 Peran dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Manajer
Kepala sekolah sebagai manajer melakukan fungsi-fungsi manajemen, yaitu
membuat perencanaan program sekolah, mengelolanya, melaksanakannya, dan melakukan kontrol. Garapan manajemen pendidika yang dilakukan yaitu, bidang
kurikulium dan pembelajaran, kesiswaan, tenaga pendidik dan kependidikan, keuangan, sarana dan prasarana, dan hubungan masyarakat. Kepala sekolah
melakukan fungsi-fungsi manajemen bersama tim yaitu dua orang wakil kepala sekolah, walaupun tanggung jawab tetap berada di kepala sekolah, namun dalam
pelaksanaan dilakukan pembagian tugas dengan wakil kepala sekolah. Peran kepala sekolah sebagai manajer berjalan dengan baik, dimana dalam
pembuatan perencanaan program sesuai dengan kebutuhan stake holders. Kepala sekolah mengakomodir masukan-masukan dari guru-guru, baik terkait dengan
kurikulum dan program pembelajaran, maupun program-program lainnya. Kontrol pada bidang garapan berjalan dengan memfungsikan juga wakil kepala sekolah,
koordinator-koordinator level kelas, dan penanggung jawab kegiatan. Evaluasi
