KompetensiIntiKI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Û ÛÜÝ Þ ßàáá âà ãä ãà åß ä æ çß è é êà å ããà éãã ë å ßà å ãà á æ êä ã ç ì ê í â ç è â ä âà í ãîãé ä ßé ãïßéâ ä ãà äßîâã èá ã í ã à å ßé ã à æ ß ð ã è ã éãà í ê è ê ñ ã ì ãæ ã ò à í ó à ßæ ê ã î ê æ ãà í ã à åâî êæ ô ã à á í ã ç ãå í êêæ ê í ßàáãà äó æ ã äã åã ñ ã ì ã æ ã í ã ß è ã ì âà åâ ä éß é ñ ãà åâ ç ßà ô ã ï ê ãà Ü ÛÜÝÜÛ Þ ßé ñ ã ð ã å ß ä æ çßé ê à åã ãà é ã ã ë âà åâ ä éßà ï ãáã æ êä ã ç ì ê í â ç è â ä âà í ãîãé ä ßéã ï ßé â ä ã à åßé ãà Ü õ õ öà ÷ ø ù ùÜÛ Þ ßéã ì ãé ê ã è å ê ñ ß è æ ã åâ í ãîãé ä ß ñ ßè ã áãéãà í ê è âé ã ì í ãà æ ß äó î ã ì Ü ùÜÛÜ ú Þ ßà ô ß ñ â åä ãà ñ ßà å â ä û ñ ß à åâ ä ä ßáêã åãà ñ ßè æ ãéã å ßé ãà í ê æ ß äêåãè è âéã ì í ãîãé ä ß è ã á ãé ãà ä ßáßéã èãà üì ó ñ ê Ü Û \ 4.4 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagaman di lingkungan rumah dan sekolah. 4.4.13 Berperilaku rukun dengan setiap teman di sekitar rumah yang berbeda jenis kelamin, kegemaran, dan sifatkarakter. Matematika 1 2 3 3.1 Mengenal bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok Dienes kubus satuan. 3.1.7 Mengurutkan bilangan sampai 500. 3.1.8 Membilang loncat. 4 4.1 Memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan bilangan-bilangan yang kurang dari 100. 4.1.1 Menentukan pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan kurang dari 100. SBDP 1 2 ý ýþÿ þ ýþÿþÿ þ þÿ þ þÿþÿ þ þÿþ þ þÿþý þ

C. Tujuan Pembelajaran

þ þ þ þ ÿ þ þ þ + þ , - þ . þ 123 4 53 6 23 4 5 6 5 7 8 4 5 695: 2 ; = :2 8 8 ? 5 5 = 5 7 6 23 4 823 7 8A 8 ; 5 8 95 B 53 C 95 B 53 5 D 56 6 26 9 E 5 7 ; 5: F 5 238 : E = 5 23 4 53 7 2 D 8 7 8 G HI JKLM r N OM m P M l K Q K r K R Rincian dari Materi Pokok S 292: 8 B 53 D 8 3 4 ; E 3 4 53 T0 U 8; 5 = B 8 E = : E ; E 3 5 D 56 ; 265V 2 6 E ; 53 7 26 5 3 W X 2 3 4 E : E 7; 53 98 D 53 4 53 5 6= 58 YZZ [0 X 2 6 98 D 534 D \3] 5 7 X 2 3 2 3 7 E ; 53 = \ D 5 98 D 53 4 53 22: B 53 5 _0 X 2 3 445 6 95: 9 2:65] 56 C 65]56 4 5: 8 ` X 2 ? 5: 3 58 45 6 95: 2 ; = :2 8 a0 X 2 3 4 8 2 3 7 8A8; 5 8 95 B 53 C 95 B 53 5 D 56 6 269 E 5 7 ; 5: F 5 238 : E = 5

E. MetodePembelajaran RinciandariKegiatanPembelajaran

bG c 232 ; 5 7 53 d efgh n t g fic i G X \2 D d Cooperative Learning jG X 2 7 \2 d c 2 3 E 4 5 53 k 53 F 5 V 5?5 9 1 8 ; E 8 53 l 2: 56 5 B

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

X 2 85 53 m D 5 7 = 269 2 D 5V 5:53 d n56 95: D 83 4 ; E 3 4 53 = 2 : E 6 5 B 5 3 F 53 4 ; \ 7 \: G n56 95: ? 5 : 4 5 F 53 4 92 : 4\ 7 \34 :\ F \3 4 k 2 ; 95]553 o X 269 E 53 4 U 56 = 5 B 8 k 26 = 5 7 U 56= 5 B p G n56 95: = 269 5 4 8 5 3 ; 2 D \ 6 = \ ; 4 \ 7 \3 4 : \ F \3 4 G n56 95: ; E 9 E 5 7 E 53 n56 95: 5 ]5 ; G m D 5 7 7 E D 8 G q E ; E 4 5695 : G T0 U E 6 92 : 92 D 5V 5 : d - X 5: F 53 7 \ ;; G i ZbrG q E ; E U 8 ? 5 S 2 D 5 s s k 2 6 5 s Hidup Rukun halaman 120 - 127. q E ; E k 26 5 7 8 ; k 2: = 5 E SE :8 ; E D E 6 i ZbjG t 5 ; 5: 7 5 d S 2623 7 2:853 c 2388; 53 53 S 29 E 5 F 553 G - q E ; E 4 E : E ; E :8 ; E D E 6 i Z bj ; 2 D 5 s s 7 26 5 b Hidup Rukun halaman 154 - 159. q E ; E k 26 5 7 8 ; k 2 := 5 E S E :8 ; E D E 6 i ZbjG