4
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITASMATAKULIAH
Nama MataKuliah :
Pemrograman Aplikasi Kode MataKuliah
: PBKF23016
SKS :
3 Jenis
: MK Wajib
Jam pelaksanaan :
Tatap muka dikelas =3x50 menit perminggu
Responsi =1x50 menit perminggu
Semester Tingkat :
4 Pre-requisite
: -
Co-requisite :
Praktikum Pemograman Aplikasi Bidang Kajian
: Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access2007
DESKRIPSI SINGKATMATAKULIAH
Matakuliah ini mempelajari berfocus pada basic komputer tapi lebih mengarah kepada user sofware yang dapat diterapkan pada bidang katering, kasir dan pada penjualan toko. Perkuliahan
ini bertujuan untuk memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk bisa mengoperasikan komputer diantaranya menggunakan beberapa macam sofware Microsoft Word 2007, Microsoft
Excel 2007, Microsoft Access2007.
DAFTAR PUSTAKA
1. Pedoman panduan pratikum Microsoft Office, Nana Suarna, Penerbit Yrama Wijaya. 2. Microsoft Office Word, Excel, Power Point untuk Administrasi Perkantoran, Madcoms, 2015.
3. Panduan Microsoft Office 2007, Madcoms, 2007.
5
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERRPS
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
1
Mampu memahami dasar-dasar penggunaan Microsoft word 2007
Mampu memahami Ribbon,Editing,
Format Alamat
Mampumemahami Bullet, Numbering,
Header, Footer, tabulasiskema
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan kasus
sesuai dengan fungsi yang dipelajari.
2 Mampu mendesain tampilan dokumen
dengan menggunakan fasilitas yang ada pada microsoft word 2007
Menambahkan gambar, Tabel, Word Art.
Mampu membuat surat, kop surat
Mampu membuat koran Ceramah
Praktek Ketepatan dalam membuat
dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang
dipelajari.
3 Mampu memahamidan menguasai dasar-
dasar penggunaan Microsoft Excel 2007
Pengenalan dasar dari Excel dan
fungsi yang ada di excel.
Ceramah Ketepatan dan penguasaan
materi excel dan penggunaanya
6
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
4 Mampu memahami dan menggunakan
fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007
fungsi IF fungsi AND, OR dan NOT
Responsilatihansoal Materipertemuan4
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan kasus
sesuai dengan fungsi yang dipelajari.Contoh
menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan
4.
5 Mampu memahami dan menggunakan
fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007.
fungsi AVARAGE
fungsi MAX, MIN fungsi SUM, SUMIF
fungsi COUNT, COUNTIF Responsilatihansoal
Materi pertemuan5 Ceramah
Praktek Ketepatan dalam membuat
dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang
dipelajari.Contoh menyelesaikansoal latihan
tentang materi pertemuan 5.
6 Mampu memahami dan menggunakan
fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007.
fungsi MID, IFMID fungsi LEFT dan RIGHT,
IFLEFT dan IFRIGHT Responsilatihansoal
Materipertemuan6
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan kasus
sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh
menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan
6.
7
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar
Bentuk
Metode Strategi
Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
7 Mampu memahami dan menggunakan
fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007.
fungsi VALUE
fungsi FIND Responsilatihansoal
Materi pertemuan6
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan kasus
sesuai dengan fungsi yang dipelajari. Contoh
menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan
7.
8
Mampu memahami cara menampilkan data yang didapat dari tabel lain.
fungsi Lookup Referensi VLOOKUP dan HLOOKUP
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan kasus
sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh
menyelesaikan soal latihan tentang materi pertemuan
8.
9
Mampu memahami dan Mengimplementasikan materi pra-UTS
Responsilatihansoal Materipra-UTS
Praktek Ketepatan dalam
Menggunakan fungsi- fungsi untuk
menyelesaikan soal latihan tentang materipra-UTS
UTS 40
8
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
10
Mampu memahami cara membuat suatu file database, membuat tabel
dan menguasai perintah - perintah SQL
Pengenalan mendasar
mengenai access, bagian- bagian dari access.
Ceramah Praktek
Ketepatan dan penguasaan materi Access dan
penggunaanya
11
Mampu menguasai dan pengenalan Database.
Pengenalan pembuatan
database Bagian-bagian yang
terdapat dalam database Ceramah
Praktek Ketepatan dalam membuat
dan menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur.
12 Mampu menguasai cara
pembuatan tabel. Membuat Tabel
Membuat tabel dengan tabel temporary
Mmbuat tabel dengan tabel templates
Membuat tabel dengan sharepoint list
Membuat tabel dengan tabel design
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan soal
sesuai dengan prosedur.
13
Mampu menguasai cara pengisian Tabel.
Mengisi Tabel Mengapus Kolom
Menghapus Record
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan soal
sesuai dengan prosedur.
9
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
14 Mampu memahami macam - macam
relasi tabel relationship Constraint
Primary key Foreign Key
Not NULL Relasi tabel
One-to-One
One-to-Many Many-to-Many
Ceramah Praktek
Ketepatan dalam membuat dan menyelesaikan soal
sesuai dengan prosedur.
15 Mampu menyelesaikan soal
studi kasus yang berhubungan dengan materi pra-UAS
Quiz Evaluasi Materi pra-UAS
Tes
Ketepatan dalam menggunakan fungsi-fungsi
untuk menyelesaikan soal quiz
7.5
16 Mampu memahami dan
Mengimplementasikan materi pra- UAS
Responsilatihan soal Materipra-UAS
Praktek Ketepatan dalam
Menggunakan fungsi-fungsi untuk menyelesaikansoal
latihan tentang materipra- UAS
UAS
60
10
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN –MAHASISWA