Mengetahui secara utuh konsep dan Standar AIPT Mengetahui proses akreditasi: ƒ Penyusunan borang AIPT

4 1. Keinginan, komitmen dan kepemimpinan yang kuat. 2. Keterlibatan semua pihak sesuai peran dan kualitas setiap individu dan kelompok. 3. Semua kriteria subtansi dan administrasi AIPT dipenuhi. 7 Langkah- Langkah Ut am a AI PT

1. Mengetahui secara utuh konsep dan Standar AIPT

2. Mengetahui proses akreditasi: ƒ Penyusunan borang AIPT

ƒ Penyusunan Evaluasi Diri ƒ Pengiriman borang ke BAN PT ƒ Visitasi oleh asesor BAN PT 3. Sosialisasi AIPT kepada internal dan e ksternal stakeholders. 8 5 ORGAN I SASI TI M N O TI M TUGAS UTAM A 1. Pe n ga r a h Mengarahkan, m em bim bing, m em ber dayakan, dan m enet apkan keput usan- keput usan st rat egis pada sem ua level kegiat an sem ua t im . 2. N a r a Su m be r Mem ber i m asukan saran per baikan kepada Tim Penyelaras, Tim Penulis Borang, Tim Peny iapan Dokum en dan Dat a ber dasar kan analisis yang m endalam pada sem ua st andar 3. Tim Pe n y e la r a s • Mengevaluasi, m enilai isi dan keselarasan sem ua st andar dalam Evaluasi Dir i dan Borang Akr edit asi • Melak uk an sim ulasi penilaian dan m em ber i saran per baikan unt uk sem ua st andar 4. Tim Pe n y u su n Bor a n g da n Ev a lu a si D ir i Meny usun Evaluasi Dir i dan Borang Akr edit asi 5. Tim Pe n y ia pa n D ok u m e n da n D a t a • Meny iapkan sem ua dokum en pada sem ua st andar • Mengum pulkan dan m enganalisis sem ua dat a yang diper lukan Sumber : [5] 6 PEM BAGI AN TUGAS N O STAN D AR PEN GARAH 1. Visi, Misi, Tuj uan, St rat egi Pencapaian 1. Rekt or Ket ua Dir ekt ur 2. Wakil Rekt or Wakil Ket ua Wak il Dir ek t ur 2. Tat a Pam ong 3. Mahasisw a dan Lulusan 4. Sum ber Daya Manusia 5. Kur ikulum , Pem belaj aran, Suasana Akadem ik 6. Pem biyaan, Prasarana, Sarana, Sist em I nfor m asi 7. Penelit ian, Pengabdian kepada Masyarakat , Ker j a sam a 11 PEM BAGI AN TUGAS N O STAN D AR N ARA SUM BER 1. Visi, Misi, Tuj uan, St rat egi Pencapaian 2. Tat a Pam ong 3. Mahasisw a dan Lulusan 4. Sum ber Daya Manusia 5. Kur ikulum , Pem belaj aran, Suasana Akadem ik 6. Pem biyaan, Prasarana, Sarana, Sist em I nfor m asi 7. Penelit ian, Pengabdian kepada Masyarakat , Ker j a sam a Catatan : Nara sumber dapat memberi masukan antar standar 1 sd 7 12 7 PEM BAGI AN TUGAS N O STAN D AR PEN YELARAS 1. Visi, Misi, Tuj uan, St rat egi Pencapaian Koor dinat or : Anggot a : 2. Tat a Pam ong 3. Mahasisw a dan Lulusan 4. Sum ber Daya Manusia 5. Kur ikulum , Pem belaj aran, Suasana Akadem ik 6. Pem biyaan, Prasarana, Sarana, Sist em I nfor m asi 7. Penelit ian, Pengabdian kepada Masyarakat , Ker j a sam a 13 PEM BAGI AN TUGAS N O STAN D AR Tim Pe n y u su n Bor a n g da n ED 1. Visi, Misi, Tuj uan, St rat egi Pencapaian Mr. A, Mr. B, Mr. C 2. Tat a Pam ong Mr. X, Mr. Y, Mr, Z 3. Mahasisw a dan Lulusan ... 4. Sum ber Daya Manusia ... 5. Kur ikulum , Pem belaj aran, Suasana Ak adem ik ... 6. Pem biyaan, Prasarana, Sarana, Sist em I nfor m asi ... 7. Penelit ian, Pengabdian kepada Masyarakat , Ker j a sam a ... 8 PEM BAGI AN TUGAS N O STAN D AR Tim Pe n y ia pa n D ok u m e n da n D a t a 1. Visi, Misi, Tuj uan, St rat egi Pencapaian Mr. T, Mr. U Æ ber koordinasi dengan bagian t er kait 2. Tat a Pam ong ... 3. Mahasisw a dan Lulusan ... 4. Sum ber Daya Manusia ... 5. Kur ikulum , Pem belaj aran, Suasana Ak adem ik ... 6. Pem biyaan, Prasarana, Sarana, Sist em I nfor m asi ... 7. Penelit ian, Pengabdian kepada Masyarakat , Ker j a sam a ... 16 Sumber : [5] 9 1 Accr e dit a t ion is a n e x t e r n a l e v a lu a t ion 2 Be h on e st a n d con sist e n ce 3 D o u n de r st a n d w h a t t h e gu ide lin e a sk s a n d a lw a y s r e fe r t o t h e scor in g m a t r ix e s . ƒ Validity within table among tables ƒ Cutting date five vs three years ƒ Academic vs fiscal years 4 Make sure we present: ƒ The best facts data we have, ƒ What we do, not what we should do. 5 Be Clear and concise wording, coherence 6 Documents should be manageable 18 Prinsip dasar akreditasi sebagai berikut: [5] 10 AIPT pada dasarnya merupakan asesmen atas tatapamong governance , sehingga:

1. Manajemen top-bottom merupakan pihak yang paling bertanggung jawab