RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA ___________________
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester :X2
Materi Pokok : Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku
Alokasi Waktu : 1 × 2 JP 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai,
santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
3.7 Menjelaskan perbandingan trigonometri sinus, cosinus, tangen, cotangen, secan, dan
cosecan pada segitiga siku-siku 3.7.1 Menentukan panjang sisi-sisi pada suatu
segitiga siku-siku dengan menggunakan teorema pithagoras.
3.7.2 Menentukan sisi depan, sisi samping dan sisi miring untuk suatu sudut lancip α pada
suatu segitiga siku-siku 3.7.3 Menjelaskan perbandingan trigonometri
sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen pada segitiga siku-siku
3.7.4 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
cotangen pada segitiga siku-siku 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan rasio trigonometri sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen
pada segitiga siku-siku 4.7.1
Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku 4.7.2
Menyelesaikan masalah perbandingan trigonometri dengan mengukur tinggi
sebuah menara
C. Materi Pembelajaran
