Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
Memberikan latihan soal
Memberikan soal Pekerjaan Rumah
Menutup pelajaran
VI. AlatBahan dan Sumber Belajar
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
Model karya seni rupa tiga dimensi Gambar atau foto
VII. Penilaian Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
Siswa dapat menguraikan prinsip kerajinan
menganyam. Siswa dapat mengelom-
pokkan benda pakai kerajinan nyaman.
Siswa dapat menyebutkan bahan dan alat dalam
membuat kerajinan anyaman.
Siswa dapat menyebutkan fungsi berbagai ben da
pakaihias dari teknik Praktek
Praktik Bagaimana cara dapat
menguraikan prinsip kerajinanmenganyam.
mengelom-pokkan benda pakai kerajinan nyaman.
Sebutkan bahan dan alat dalam membuat kerajinan
anyaman Sebutk-an fungsi berbagai
ben da pakaihias dari teknik
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar 4
3 2
semua salah 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Praktek
Sikap aktif Praktek
kadang-kadang aktif tidak aktif
Sikap kadang-kadang Sikap
tidak Sikap 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Pengetahuan
Sikap 1.
2. 3.
4.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ...
Mengetahui Kepala Madrasah
Guru Mapel SBK
.................................. ..................................
NIP : NIP :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : ..............................
Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
KelasSemester : VI I
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
KETERAMPILAN I. Standar Kompetensi
7. Mengapresiasi Karya Kerajinan
II. Kompetensi Dasar :
7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap kerajinan anyaman
III. Tujuan Pembelajaran Mengapresiasi karya kerajinan anyaman
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence
IV. Materi Ajar